01新沂市第六中学备课设计 11.9.18.xlsVIP

备用 化学大字体 题： 指 导 自 学 4 3 1 学科组长意见 年级主任意见 课型 新 组 日期 课 教学三维目标 重点 难点 教法 教具 常见的仪器。 教学基本环节 教学过程内容及组织过程 活动目标和要求 指 导 自 学 一、指导自学 1、本节课的预习提纲： 2、引入新课 3、出示学习目标 4、检查导学作业 1组检查2组，2组检查3组，循环检查 各小组学科组长检查所检查的小组组员的 作业，只检查做没做，书写是否认真。有1人 不做的扣2分，有1题不做的扣1分，写上检查 日期。教师随机抽查小组的成员的作业。对 导学作业的完成情况进行了解。并要求评分 小组的学科组长汇总说明扣分理由，并将分 数填入课堂评价表中。 分 组 展 示 二、小组交流展示 1.分配小组任务：（谁展示） 2.小组展示（如何展示，疑难预设及对策） 第1小组1题 第2小组2题 第3小组3题 第4小组4题 分 组 展 示 第5小组5题 小组组内交流时教师巡视注意座上及展示的 同学出现的错误，以便评价后作强调讲解。 教师对学生展示作出评价，错一处扣1分，书 写酌情扣0.5-1分，随时记入课堂评价表。 拓 展 提 高 三、拓展提高 1、出示提高题提纲（给学生独立思考的时间， 在组内交流讨论） 2、小组展示 1分配小组任务：（谁展示） 2小组展