立体几何_直线_蓝天.pptVIP

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2015-08-19 发布于内蒙古
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立体几何_直线_蓝天.ppt

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* 复习问题： 1、几何课里，主要学习哪些内容？ 2、什么叫平面图形、立体图形？在初中，我们主要学习什么图形？新课分析一、直线及其特征一根拉得很紧的线，给我们直线的形象，直线没有端点，向两方无限延伸着的。直线是没有长度的。 2、代数里所学的数轴就是直线。（一条特殊的直线）例：1、如图是一条直线二、直线的画法和表示方法我们可以用直尺画直线。对于一条直线我们该如何表示呢？在几何里，常用字母表示图形，一个点可以用一个大写字母表示，直线的表示法有两种： 1一条直线可以用一个小写字母表示，如下图中的直线可记作直线m 2一条直线也可以用在这直线上的两个点来表示，如下图中的直线也可以记作直线AB。 m 三、点和直线的位置关系 1) 点在直线上。也可以说这条直线经过这个点。如图点O在直线m上，也可以说这条直线经过点O； 2) 点在直线外。也可以说这条直线不经过这个点。如上图点P在直线n外，也可以说直线n不经过点P。四、直线公里问题1、(1)：用一个钉子把一根细木条钉在墙上，木条可以绕着钉子转动吗？(2)：当用两个钉子把木条钉在墙上时，木条就能转动吗？为什么？问题2 (1)：有一点A，画直线，使直线上有点A (2)：有两点A，B，画直线，使直线上有两点A，B 请你想一想：上面两个问题说明了直线还有什么性质？五、相交线根据直线的公理我们可以知道，两条不同的直线，不能有两个或更多个公共点当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，或称它们是相交直线，这个公共点叫做它们的交点。 *