2015高考地理教师参考课件：3.3《水资源的合理利用》4（新人教版必修1）.pptVIP

4.我国西北地区与以色列比较，有哪些经验可以借鉴？ ①依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先进的灌溉技术来节水。②依靠水资源的循环利用节水。 3.从以色列发展农业的奇迹中,我们可以得到什么启示? 我们看到了科学技术的力量. 三、合理利用水资源 1.造成水资源紧缺的原因 自然原因： 人为原因： 如可利用淡水储量有限、水资源时空分布不均、部分地区气候反常等 用水量激增、水资源浪费严重、水污染严重（影响水资源的数量和质量） 不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水！ 案例2——咸海的忧虑（P69） 水能载舟，亦能覆舟。人类可以利用水 资源，而不合理的利用也会让人类饱尝水资 源的报复。在20世纪著名公害事件中，有多 件就是涉及人类不合理利用水资源造成的。 开源： 2.水资源的合理利用和保护 开发地下水、蓄积洪水、 跨流域调水、淡化海水、 人增雨水 节流： 加强宣传，提高节水意识； 改进农业灌溉技术， 提高工业用水的重复利用率等 板书设计 第三节 水资源的合理利用一、水资源及其分布 1.水资源的含义（广义、狭义） 2.水资源分布特点二、水资源与人类社会 1.水资源的数量影响经济活动规模的大小。 2 .水资源的质量影响一个地区经济活动的效益。 3 .在不同社会历史时期,水资源的数量和 质量 对人类 社会的