早期亲子关系的建立与意义.ppt

　 　　　　　　早期亲子 　　　关系的建立 　　　　　　　 亲子关系：世间最重要的关系 什么是亲子关系：亲子关系就是家庭中父母与孩子的关系。 （父+母）亲←→儿子（女儿） 亲子关系的实质：生理遗传+情感关系 亲子关系是人生中最重要的关系：亲密性、不可选择性、难以割弃性、不可替代性 亲子关系是人生最早的关系：首因和时长 亲子关系是社会关系的雏形：成年后一切关系都是亲子关系的无数次复制和演化。（弗洛伊德：一切人际关系都是移情） 最初的亲子关系的好坏，影响着以后所有人际关系、社会关系的好坏。 亲子关系决定和影响着个体的性，性格决定和影响着人际关系。 所以：亲子关系影响着孩子一生的幸福！ 体验：陌生人群体中总能找到喜欢（顺眼）的人和不喜欢的人！ 建立良好的亲子关系从何时开始？ 身心健康是良好亲子关系的基础 亲子关系要从养育一个健康的宝宝开始 怀孕前：从父母的爱开始，择偶要对新的生命负责，避开一切不利优生优育的选择：近亲、遗传病、特殊人群 父母恩爱是养育身心健康孩子的前提 怀孕后：受孕三周，神经元开始形成；8周末，神经元大体结构基本形成；3-4个月，神经细胞增殖分化达到高峰；3-5个月，神经元迅速移行至皮质和小脑；4个月，大脑发育第一个关键期（出生前2个月—出生后2岁为第二个关键期）；4个月时，对光线开始敏感；6个月，对光线非常敏感；4-6个月，对振动声音有反应；28周后，对声音敏感；5个月时，胎儿脑的记忆功能开始工作，能记住母亲的声音并产生安全感 出生后（关键期） 对颜色的知觉 2岁左右能辨别颜色，3岁左右分清基本颜色，4岁可以辨别色调并说出名称，5岁对颜色完全掌握。 空间知觉的发展 3岁：上下 4岁：前后 5岁：左右 6岁：上下、前后、左右 时间知觉的发展：3岁：早晚 4-5岁：昨天、今年、明天 6岁：前天、后天、大后天 7岁：几年、几月，几点、几分 注意机能的发展： 小班：有意注意3-5分钟 中班：有意注意10分钟 大班：有意注意15分钟 青少年：有意注意45分钟 言语机能发展 2-3岁是口语关键期 4-5岁是阅读关键期 要针对生理发展进行智力开发，不能早也不能晚 为什么要强调这些关键期呢？ 懂得胎儿和婴幼儿生长发育规律，正确养育孩子，避免失误，预防不良伤害，如辐射、噪声、高温、药物中毒的伤害。 如：孕2月内不能高温水洗澡，母亲避免发高烧；禁用止吐药、性激素、安定类、抗过敏类、磺胺类药物等。 引起重视，孕期咨询用药。 共生期 共生期（孕期到出生后3-6个月）的特点： 生理特点和对环境的适应性： 刚出生的婴儿已有了视觉、听觉、味觉、嗅觉及痛觉、温觉和触觉。 对光线的要求：出生后很长时间不睡觉也闭着眼，是因为已适应了子宫内的光线环境，过敏听光线刺激影响大脑发育。 特别注意出生后一个月，特别是24小时内，不能遮住婴儿单只眼睛　 共生期：出生至4个月感觉为本内射—— 吃“妈妈” 幸福感 幸福感 幸福感 胼胝体是大脑两侧大脑皮层之间的连合纤维。大脑皮层两侧的感觉分析功能是相关的，胼胝体连合纤维能将一侧皮层的活动向另一侧传送。但是切断胼胝体连合纤维，传送功能将丧失。 对温度和温度的要求：要让婴儿从子宫内的温度慢慢适应现实环境温度，不能太冷太热，太冷太热都是创伤，一般保持在20-25℃ 对室内环境要求：空气清新、清净，避免强噪声，可听优美音乐 母子关系特点：共生共存，母子一体，婴儿无法区分自己和他人。看到的乳房（神奇的58公分）是自己的，看到妈妈的脸庞是自己的（笑脸是孩子的心情），感受到的妈妈的气味、声音是自己的，妈妈的一切都是自己的。 共生期最主要的焦虑是分离焦虑：从剪断脐带的那一刻开始！ 共生期亲子关系的主要任务是通过全方位的关爱满足呵护，缓解婴儿的焦虑和建立影响到孩子一生性格的“自我存在感”、“安全感”、“无所不能感”、“幸福感”。 自我存在感和安全感的获得：共生---母亲在，自己在 法国儿童收养中心的养育方法：喂奶 目光关注 母亲离开，自己也不存在，就没有自我存在感，并产生焦虑和不安全感 　 吃奶时孩子为什么不平视而喜欢费力看母亲的脸？ 幸福感的获得：不仅母亲要时时在，深情关注的眼神；喃喃细语；对婴儿目光的及时回应；对哭闹的及时回应 条件反射性的哭和笑 儿童影楼的照片 共情：孩子的反应是妈妈的心情 获得幸福感的定义：共生期的幸福感-→后来的幸福感体验无数次重复-→影响一生 幸福感-→情绪-→性格-→命运 幸福感成为后来的希望。有较强幸福品质的人，遇到人生挫折时，耐受力强。 4个月孩子幸福感的测试： 看到陌生人时的反应 A　目光主动追踪陌生人，微笑甚至主动伸手 B　目光主动追踪陌生人，但没有微笑和动作 C　对陌生人的靠近没有反应，甚至回避 6个月以后：断奶，又一次分离 母子分离会