传承红色的旗帜——浅谈少少队爱党教育活动.pdfVIP

豢虽叁壅 堡童墼 ● 传 甬 ■鞠 旗 帜 — — 浅谈少冼 党教 育活动 河南省开封市第二师范附属小学 胡兴亚 吴彩霞 广I、年儿童时期是一个人个性倾向和道德观 员作报告 、为优秀队员 L党课，走访身边的优秀党员 念形成的萌芽时期 ，也是形成 良好品德习 等 ，帮助他们从感性上初步了解党 、祖国和社会主义 黄金时期。在这一时期，哪种思想意识首先进入 制度，激发他们从小爱党、长大后拥护社会主义，积极 ， 哪种情感 、态度 、价值观就会主导人的心灵。因 要求加入党组织的美好愿望。 此，少先队组织要充分发挥 自身教育优势 ，通过丰富 ll 注入时代 “活水”。让爱党教育之水常流常清 多彩的队活动 ，潜移默化地灌输培养队员爱党、爱社 甏强 会主义祖国的朴素情感 ，提高他们的政治素质。 在社会发展的不同阶段 、不同时期 ，少先队爱党 教育的内容和形式也应与时俱进，顺应我国社会生活 举行爱党思想论坛 。打造 良好 的思想基础 发生的巨大变化，关注社会生活中的热点和焦点问 对于少年儿童来说 ，“党、国家、社会主义”是一个 题，选择新时期的新材料，不断充实和更新教育内容， 比较抽象的概念。少先队进行爱党教育，首先要帮助 为之注入新鲜元素，使教育内容和形式具有时代性、 队员理解什么是 “党、国家、社会主义”，了解这三者与 鲜活性。例如，捕捉社会生活中的 “热点”问题，与队员 他们个人成长进步的关系。因此，学校少先队可以通 兴趣相结合 ，让这些 “问题”在队员中热起来 ，大家通 过开辟爱党教育专题信箱 ，在队报 、红领 巾广播 电台 过热议 、探究和争辩，形成对社会 、对党的正确认识。 开设 “我眼中的祖国、党 、社会主义 ”专题 ，开通爱党教 例如，“神七 ”升天、“嫦娥探月”、北京举办奥运会 、上 育师生 QQ群 ，在全校 队员中开展 “什么是党 、祖 国、 海召开世博会……这些罩大事件既是队员们乐于讨 社会主义”、“怎样才是爱党 、爱国、爱社会主义”大讨 论交流的新鲜话题 ，也是现实生活中进行爱党教育的 论。同时，针对队员关 tL,的社会热点问题 ，邀请有关人 重要素材。学校少先队应 以此为教育契机 ，通过组织 20J韩孑 ／2011f3 I 队员搜集相关资料 ，开展社会实践 ，观看 “开学第一 华的过程。我们伟大祖国的许多地方都有 自己非同寻 课”、奥运会开幕式等具有影响力的教育宣传片，举行 常的辉煌历史和取之不尽 的精神财富。少先队组织应 相应的知识竞赛 、作品展示 ，再针对 “热点”问题开展 充分挖掘和利用本土文化丰富的教育资源，引导队员 主题讨论活动 ，使 内容与形式实现思想性 、知识性与 在探寻家乡文化 ，走近家乡名人、历史遗迹 、非物质文 趣味性 、时代性相结合，使爱党教育活动更具实效。 化遗产的过程中，借助阅读 、收集 、参观、访 问、举行知 识竞赛等形式，分层感受和了解本土文化。学校少先 向先锋学 习，在榜样激励下扬起理想的风帆