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- 2015-08-21 发布于贵州
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2011届高三历史精品学案专题九 戊戌变法
课 题 复习专题九 戊戌变法 授课时间 课时 1 主备人 内容标准 了解戊戌变法产生的历史根源; 简述百日维新的主要内容,分析其特点;知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性 教学重点 百日维新的主要内容及其历史意义 教学难点 戊戌变法失败的原因和教训 教学方法 讲练结合、问题探究 教学过程 教学内容 教法与学法 【课前诊断】
1、19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是:( )
A、民族危机加深和民族资本主义初步发展 B、民主共和观念深入人心
C、民族资产阶级登上历史舞台 D、康、梁等的宣传活动
2.甲午战争后,中华民族出现严重的民族危机。这里的民族危机是指 ( )
A.法国发动侵略中国的中法战争 B.日本发动全面侵略中国的战争
C.帝国主义对中国实行资本输出 D.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
3.19世纪末,维新派提出挽救民族危亡、发展资本主义的主张,他们把希望完全寄托在没有实权的光绪帝身上,这表明( )
A.戊戌变法运动的出现和失败都具有历史的必然性
B.戊戌变法运动的出现和失败都不具有历史的必然性
C.戊戌变法运动的出现是历史的必然,失败则带有偶然性
D.戊戌变法运动的出现是历史的偶然,失败则是历史的必然
4.戊戌变法失败的最主要的客观原因是( )
A.袁世凯出卖维新派 B.封建顽固势力非常强大
C.维新派的软弱妥协 D.帝国主义的破坏
5.日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是( )
A.民族危机严重 B.国内阶级目睹尖锐 C.资产阶级软弱 D.资本主义经济发展
6.梁启超在《变法通议》的文章中倡导在中国实行( )
A.君主立宪制 B.民主共和制 C.三权分立制 D.君民共主制
7.下列国家通过改革摆脱了殖民危机并走上了狄立发展道路的是①俄国②日本③中国④埃及( )
A②④ B.① C.①②④ D.②
8、维新变法运动时期,康有为主张“我朝变法,但采鉴日本”,是指要在政治上实行:( )
A、君主专制 B、联邦制 C、共和制 D 、君主立宪制
9、戊戌变法运动最深远的历史影响在于( )
A、促进思想启蒙???B、发展资本主义 C、推动政治改革运动???D、掀起民族民主革命
10、下列对维新变法运动的评述中,不正确的是( )
A.是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动 B.是带有一定群众性的救亡图存运动
C.脱离广大人民群众是它失败的主要原因之一 D.以维护孔子的封建权威,尊奉祖训
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【知识疏理】
一、戊戌变法产生的历史根源
(1)民族危机:
列强瓜分中国狂潮导致中华民族空前危机。
(2)经济基础:
中国民族资本主义初步发展。
(3)阶级基础:
民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。
(4)思想基础:
资产阶级维新思想的宣传和维新派同顽固势力的论战。
二、百日维新的主要内容
措施
除旧
布新
政治方面
裁撤闲散衙门和冗员
准许臣民上书言事,允许创办报纸
经济方面
裁撤驿站等旧机构
提倡和奖励士民投资办厂,开垦荒地,修筑铁路,开采矿产。
军事方面
裁汰绿营
建立新式军队,装备新式武器,改用西法训练。
文教方面
改革科举制度,废除八股
将书院、祠庙等改为中西兼修的学校,创办专业学堂,选派留学生。
三、“戊戌变法”的历史意义
(1)是资产阶级性质的自上而下的改良运动,起了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化的传播。
(2)提出的挽救民族危亡、发展资本主义的主张,符合历史发展趋势,具有爱国和进步意义。
【重难点突破】
“戊戌变法”失败的原因和教训
(1)主观原因:民族资产阶级的软弱性和妥协性
①没有彻底地反封建;②对外国侵略者抱有幻想;③脱离了广大的人民群众;④把希望完全寄托在没有任何实权的皇帝身上;
(2)客观原因:以慈禧太后为首的封建顽固势力异常强大
教训:资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。
【典型例题】
比较明治维新与戊戌变法一成一败的原因
(1)社会背景
明治维新:人民的反抗;新兴地主、商人不满;统治阶级内部分化,幕府成为众矢之的;
戊戌变法:封建危机严重;中外反动势力相互勾结,封建势力较强大;
(2)领导力量
明治维新:中下级武士、新兴
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