11_孟德尔的豌豆杂交实验(一).pptVIP

基因分离定律 3．与基因有关的概念 (1)相同基因：同源染色体上相同位置，控制同一性状的相 同基因。如图中的 A 和 A。 (2)等位基因：生物杂合子中在一对同源染色体的同一位置 上、控制着相对性状的基因。如图中的 C 和 c。 (3)非等位基因：有两种，一种是位于非同源染色体上的基 因，如图中的 A 和 D；还有一种是位于同源染色体上的非等位 基因，如图中的 A 和 b。 3．基因型与表现型 (1)基因型：与表现型有关的基因组成。 (2)表现型：生物个体表现出来的性状。 (3)关系 ①在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同。 ②在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。 ③表现型是基因型与环境共同作用的结果。 4．纯合子与杂合子 (1)纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个 体，如 DD、dd、AABB、aabb 等。 (2)杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个 体，如 Dd、AaBB、AaBb 等。 基因和性状 1 、 等位基因是指 (　　) A．一个染色体的两条染色单体上的基因 B．一个DNA分子的两条长链上的基因 C．同源染色体的同一位置上的基因 D．同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 解析　等位基因是对同源染色体上同一位置上控制相对性状的基因而言的。 答案　D 采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题 (　　) ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交 答案　B 二、基因分离定律 1、一对相对性状的杂交实验 （1）过程： （2）结果： P 高茎 × 矮茎 F1 高茎 × F2 3高茎 ： 1矮茎 高茎豌豆在杂交中无论是母本（正交）还是父本（反交），F1都是高茎，F2出现高茎：矮茎=3：1的性状分离比。 2、对分离现象的解释 （1）孟德尔的四点假说 ?.生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。 ?.体细胞中遗传因子是成对存在的 ?.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离， 分别进入不同的配子 ?受精时，雌雄配子的结合是随机的 （2）遗传图解 即图中所展示的F2的基因组成及比例为 ， F2的性状表现及其比例为 。 DD:Dd:dd＝1:2:1 高茎:矮茎＝3:1 3、对分离现象解释的验证 dd 1 1 测交实验 （1）目的：对孟德尔的假说合理性的验证 （2）选材：F1的高茎豌豆和矮茎豌豆 （3）理论结果： （4）实验结果： （5）结论： F1的遗传因子组成为Dd,形成配子时，成对的遗传因子D和d 发生分离，分别进入不同的配子中，产生D和两种数量比例 相等的配子 在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随机的传给后代 基因分离定律的实质和解释 2、实质：杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中。 3、适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因 ；③进行有性生殖的真核生物。 4、作用时间：有性生殖形成配子时(减数第一次分裂的 后期)。 (1)自交法——F1?→显∶隐＝3∶1即可证明。 (2)测交法——F1×隐性→显∶隐＝1∶1即可证明。 (3)花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，杂合子非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物，遇碘液呈现两种不同的颜色，且比例为1∶1，从而直接证明了杂合子非糯性水稻产生的花粉为两种：一种含显性遗传因子，一种含隐性遗传因子，且数量均等。 一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例 (1)F1(Dd)的配子种类和比例：2种(D、d)，1∶1。 (2)F2的基因型种类和比例：3种(DD、Dd、dd)，1∶2∶1。 (3)F2的表现型种类和比例：2种(显性、隐性)，3∶1。 (4)F1的测交后代基因型种类和比例：2种(Dd、dd)，1∶1。 (5)F1的测交后代表现型种类和比例：2种(显性、隐性)， 1∶1。 [例1]　(2011·海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是 (　　) A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花