(08年上海高考题)11制备单克隆抗体所采用的细胞工程技..doc

(08年上海高考题)11制备单克隆抗体所采用的细胞工程技..doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(08年上海高考题)11制备单克隆抗体所采用的细胞工程技..doc

选修 (08年上海高考题)11.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④细胞核移植 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案:A (08年全国卷Ⅰ)4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是() A.3 B.4 C.9 D.12 【答案】C 【解析】从这三个切点进行酶切,可得到片段种类有四种(即a、b、c、d四种);从其中二个切点进行酶切,可得到不同于前面的片段种类有三种(即a+ b、b+ c、c+d三种);只有一个切点,得到不同于前面的片段种类有二种(即a+ b+ c、b+ c+d三种)。故最多能产生片段种类4+3+2=9种。 (08年全国卷Ⅰ)5.下列关于细胞工程的叙述,错误的是() A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 【答案】D 【解析】通过植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术得到的甲乙两植物的体细胞杂种染色体数目是甲乙体细胞染色体之和;而通过有性杂交得到的甲乙两品种杂交后代的染色体数目是甲乙两品种体细胞染色体之和的一半(或两品种的配子所含染色体之和)。 (08江苏卷)17.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是 A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳 C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长 D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染 答案:B (08江苏卷)18.下列叙述中错误的是 A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出 B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色 C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长 D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染 答案:A (08江苏卷)19.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是 A.① B.② C.③ D.④ 答案:B (08江苏卷)20.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 答案:D (08年上海高考题)A.以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。 (1)获得目的基因的方法通常包括 和 。 (2)切割和连接DNA分子所使用的酶分别是 和 。 (3)运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或 ,后者的形状成 。 (4)由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ,所以在转化后通常需要进行 操作。 (5)将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌,从两者中生产的胰岛素在功能和 序列上是相同的。 答案:(1)化学合成(人工合成) 酶切获取(从染色体DNA分离/从生物细胞分离) (2)限制性核酸内切酶(限制酶) DNA连接酶(连接酶) (3)质粒 小型环状(双链环状、环状) (4)低 筛选 (5)氨基酸 (08年海南高考题)25.(18分) 某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答: (1)图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程,②表示的是 过程,X代表的是 ,③表示的是 过程,④表示的是诱导 过程。 (2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比,最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为

文档评论(0)

docindpp + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档