20092010高一生物下学期试题A.docVIP

2009-2010学年度第学期教学质量检查高一生物（试卷类型A 必修）一、选择题 (本题包括小题，每小题2分，共分。每小题只有一个选项最符合题意。) 用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆杂交，F1全部为红花豌豆，让F1自交，所得到F2再全部自交， 则F3中白花豌豆占F3总数的 A3/8 B.1/3 C.2/5 D.l/4 3.下图中，只能是由常染色体上的隐性基因决定的遗传病（图中的深颜色表示患者）是 4．据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 第4题图 从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞（如右图） 试问此动物的初级卵母细胞核中 四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是 A．3、3、6 B．3、6、6 C．3、6、12 D．6、6、12 6.基因分离定律表明，杂合子的特点是 A.不能稳定遗传，自交后代有性状分离 B.不能稳定遗传，自交后代无性状分离 C.能稳定遗传，自交后代有性状分离 D.能稳定遗传，自交后代无性状分离 7．将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养，这样后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记，然后 将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到14N培养基，繁殖两代，亲代、子一代、子二代大肠杆菌 的状况如右图所示。以下分析不正确对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验， 在显微镜视野内观察到A.处于分裂间期的细胞最B.有二倍体细胞和四倍体细胞 C.细胞从二倍体变为四倍体的过程D.有大量的三倍体细胞 在做性状分离比的模拟实验时，同时分别从甲小桶和乙小桶抓取小球100次， 统计小球组合为DD的比例约为 A．1/3 B.1/4 C.1/2 D.1/5 现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：3：1：3：1A.TtBb和ttBbB.TtBb和TtbbC.TtBB和ttBbD.TtBb和ttBB 以E图为对照，下列A、B、C、D四图中表示有一个染色体组的是 12.基因型为Aa 植物产生的雌雄配子间的数量关系是 A.雌配子:雄配子= 1:1 B. 雌配子:雄配子= 1:3 C.雌配子A:雄配子a= 1:1 D .雄配子数远多于雌配子 13.下列有关达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较中,错误的是 A.后者认为种群是生物进化的基本单位 B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础 C.两者都认为突变和重组是变异的主要来源 D.后者认为新物种形成的标志是生殖隔离 14．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明 A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化 C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择共同进化 一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子 分别含有碱基至少 A.3000个和3000个 B.1000个和2000个 C.2000个和4000个 D.3000个和6000个 16.下图为三个处于分裂状态的细胞示意图,下列叙述中正确的是 A.甲可能是丙的子细胞 B.甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组 C.卵巢中不可能同时出现这三种细胞. ①③⑥⑦ B.②④⑥ C. ①③⑤⑦ D.②③⑥⑦ 20．下列关于单倍体和多倍体的叙述，正确的是 A．单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组 B．单倍体生物仍然可以进行有性生殖产生后代 C．多倍体生物在动、植物中都比较常见 D．三倍体西瓜没有种子的原因是减数分裂时联会紊乱 21．培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和抗虫棉的方法分别是 ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤基因工程 A．⑤①②④ B．④①②⑤ C．②①③⑤ D．④①③② 22.根据图表分析，下列选项不正确 A．摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的基因在染色体上的假说 B．果蝇的基因组测序，需要检测5条染色体 C．控制白眼的基因位于常染色体上 D．一条染色体上有多个基因 二、选题 (本题包括小题，每小题分，共分) 下列各项应采取的交配实验方法是 A.鉴别一对相对性状的显