体育英语课程的定位和设计李晶.pdfVIP

第 卷 第 期 河 北 体 育 学 院 学 报 ２７ ２ Ｖｏｌ．２７ Ｎｏ．２ 　 　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　 　 年 月 ２０１３ ３ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｂｅｉＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＰｈ ｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｍａｒ．２０１３ 　 　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　 　 ｙ 体育英语课程的定位和设计 李 晶 　 （ ， ） 北京体育大学 外语系 北京 １０００８４ 　 ： ， ， 摘 要 对体育英 语 系列课程的 开设 现 状 和 面 临 的 困难 进 行 了 分 析 结 合 ＥＳＰ理 论 和 当今 大 学英 语 及 英 语 专 业 教 学现 状 　 。 “ 、 、 、 ” 对体育英 语课 程 定位 进行了探讨 认为体育 英 语课 程应 围绕 专业知 识 语言技 能 学 习方 法 思辨 能 力 四 个要素 进行 课 程 设 计 。从 这 四 个要素 分 别探讨 了体育英 语课 程 在 专业知 识 上 的主要 内容 ，在 语言技 能训 练 中的教 学重 点以及 学 习方 法和 思 辨 能 力培养 的途 径 。 ： ； ； ； 关键词 体育英 语课 程 专 门用途英 语 课 程 定位 课 程 设 计 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ８０７．０１ Ａ ２０１３ 　　　　 　　　　 － － － ， ， （ 、 、 ）、 近年来 人才市场对于专业英语能力的新需求呼唤能用 项目开设多门课程 如项目英语 篮球 足球 网球 奥 　　 。 （ ）、 （ ）、 英语从事本专业工作的大学毕业生 长期以来停留在 ＥＧＰ 林匹克运动 英语讲授 休闲与休闲体育 英语讲授 英 （ ） 阶段的大学英语教学已经不 美体育文学等。 Ｅｎ ｌｉｓｈｆｏｒＧｅｎｅｒａｌＰｕｒ ｏｓｅｓ ｇ 　 　 　 ｐ ， （ ， ， 能满足社会需要和学生诉求 专业英语教学 ＥＳＰ Ｅｎ ｌｉｓｈ 但是 这些体育院校为非英语专业学生开设的多是将体 ｇ ）