基于文化育人理念的卓越人才培养目省略对大学生社会责任感养成教育的启示丁愉.pdfVIP

（ ） 第 ２ 卷 第 期 成都理工大学学报 社会科学版 Ｖ ２ ４ ｏｌ．２２ Ｎｏ．４ 　 　 　 　 　 年 月 　 （ ） ， Ｊ ２ ２０１４ ７ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦＣＨＥＮＧＤＵ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ Ｊｕｌ． ０１４ 　 　 　 　 　 　 ： ／ ｉｓｓｎ．１６７２ ５３９．２０１４．０４．０１９ ＤＯＩ １０．３９６９ ． －０ ｊ 基于文化育人理念的卓越人才培养目标探究 “ ” —— — 王阳明 良知说 对大学生社会责任感养成教育的启示 ， ， 丁 愉 王 晓庆 刘 扬 　 　 （ ， ） 同济 大 学 建 筑与城 市规 划 学院 上 海 ０００９２ ２ 　 　 ： 。 ， 摘 要 陆王 心 学作 为传统文化中 具 有代 表 性 的一派 对 传统 知 识 分子 具 有 重要的 影响 王 阳 明 作 为 陆 　 　 　 ， “ ” 。 王 心 学的集 大成者 所提 出的 良知说 在 社会 责任 感养 成 教育 方 面更 是 具 有 丰 富 的文化 育人 的价 值 与 资 源 ， “ ” “ ” 其中 壬阳 明所提 出的 破 心贼 以 明明德 ，“ ” “ ”，“ ” “ ”， 明人 伦 以 亲 民 成 圣 贤 以 止 于 至善 对 于 当代 大 学生社 ， ， 会 责任 感养 成提供 了三 个层 次 的教育 目标 从大学生 个体自 我 的道 德 为出发 点 外推 至 对社会 伦理 关系 明确 、 ， “ ， ， ， ” ， 与建 立 再 到社会 责任 感 的培养及 落 实 秉承 了 大学之道 在 明明德 在