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问题提出1.ppt
问题提出1 1.对于数学关系式:2x-1=0与y=2x-1它们的含义分别如何? 2.方程 2x-1=0的根与函数y=2x-1的图象有什么关系? 3.我们如何对方程f(x)=0的根与函数y=f(x)的图象的关系作进一步阐述? 函数的图象 与x轴交点 方程 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=-1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 (-1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x y 0 -1 3 2 1 1 2 -1 -2 -3 -4 . . . . . . . . . . x y 0 -1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 -1 2 1 1 2 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 y= x2-2x-3 y= x2-2x+1 x2-2x-3=0 y= x2-2x+3 知识探究(一):方程的根与函数的零点 方程ax2 +bx+c=0 (a0)的根 函数y= ax2 +bx +c(a0)的图象 判别式△ = b2-4ac △>0 △=0 △<0 函数的图象 与 x 轴的交点 有两个相等的 实数根x1 = x2 没有实数根 x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 (x1,0) , (x2,0) (x1,0) 没有交点 两个不相等 的实数根x1 、x2 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。 函数零点的定义: 注意:零点指的是一个实数 零点是一个点吗? 函数y=f(x)有零点 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有公共点. 等价关系 练习:求下列函数的零点: (1) ;(2) . 求函数零点的步骤: (1)令f(x)=0; (2)解方程f(x)=0; (3)写出零点 问题探究 观察函数的图象 ①在区间(a,b)上______(有/无)零点;f(a).f(b)_____0(<或>). ② 在区间(b,c)上______(有/无)零点;f(b).f(c) _____ 0(<或>). ③ 在区间(c,d)上______(有/无)零点;f(c).f(d) _____ 0(<或>). 知识探究(二):函数零点存在性原理 -1 5 -4 3 有 有 有 结论 x y 0 0 y x 0 y x 0 y x x y 0 思考:若函数y=f(x) 在区间(a, b)内有零点,一定能得出f(a)·f(b)0的结论吗? 如果函数 y=f(x) 在[a,b]上,图象是连续的,并且在闭区间的两个端点上的函数值互异即f(a)f(b)﹤0,且是单调函数,那么这个函数在(a,b)内必有惟一的一个零点。 x y 0 课堂练习3: 2.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的曲线,且f(a)f(b)0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内 ( ) A.至少有一个零点 B.至多有一个零点 C.只有一个零点 D.有两个零点 课堂练习3: A 3.若函数y=f(x)的图象是连续不断的,且f(0)0, f(1)f(2)f(4)0,则下列命题正确的是 ( ) A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点 B.函数f(x)在区间(1,2)内有零点 C.函数f(x)在区间(0,2)内有零点 D.函数f(x)在区间(0,4)内有零点 课堂练习3: D 对于函数y=f(x), 叫做函数 y=f(x)的零点。 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 函数的零点定义: 等价关系 使f(x)=0的实数x 零点的求法 代数法 图像法 小 结 如果函数 y=f(x) 在[a,b]上,图象是连续的,并且在闭区间的两个端点上的函数值互异即f(a)f(b)﹤0,且是单调函数,那么这个函数在(a,b)内必有惟一的一个零点。 函数零点存在性原理 *
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