2014年春期学生处工作计划.docVIP

2014年春期学生处工作计划 、总体思路 13年秋期，学生处通过“训导”、“示范”、“督促”三种手段，分别对学校13级、12级、11级学生进行德育打造，学校学生的行为习惯有明显改善，校园正气得到弘扬，许多学生追求上进，行为端庄，有一定的榜样示范作用。这些优秀学生群体是我校14年春期德育工作的依托点，也是我校德育工作的示范点14年春期将这些优秀学生群体的德育工作推上更高的台阶，对部分落后学生形成更强的激励，最终形成“人人进步，人人发展”的德育局面，促进学校良性循环。 、工作措施 1、完善全员育人德育管理制度，考评有法可据 14年春期，学生处将在充分调研的基础上加快建设全员育人制度，逐步推进“教书育人、管理育人、服务育人、全员育人、全校育人”的德育机制，让每一位教职员工都是德育指导教师，让每一名问题学生都有德育导师监管，全面进行德育渗透，落实首要德育问责制度，确保学校德育工作落实有效。 2、紧跟时代节奏，注重研究，更新学校德育资源 14年春期，学生处将和职教研究室紧密配合，将中职学生的工作价值观教育在试点基础上在全校铺开，为学校德育工作的特色创新提供新的途径。 14年春期，学生处还要和学校课题组一道做好学生评价改革中的德育模块评价改革工作，为学校德育工作的特色创新提供新的理论支撑。 3、班主任队伍建设不松懈，进一步提高管理水平 14年春期，学生处将重点抓好学校学生管理的支柱力量建设，尽力把学校的德育队伍打造成理念紧跟时代，作风硬朗的高素质团队。适度组织班主任参加各类培训，将班主任队伍由经验型向理论型逐步过渡，增强班主任队伍对学生问题的预见性，提高处置能力和水平。 4、用好现有德育学分制度资源优势，促进学生成人成才 德育学分制度在我校已经运行多年，它在矫正学生行为习惯方面有一定的指导作用。特别是德育学分预警制度，对许多冲撞学校纪律红线的学生而言就是当头棒喝，在遏制他们的过头言行，取得家长配合方面效果良好。14年春期，此项工作将强化，对到达德育警戒线的学生及时发放德育预警书，及时纠正学生行为。 5、以活动为载体，有针对性的开展专题德育体验 14年春期，学生处将鼓励班级、专业部做好各具特色的德育体验活动，每月一个主题，在活动中感化学生。学生处将重点指导好班级、专业部做好学生青春期心理教育，将学生的荷尔蒙冲动风险控制在安全范围内。学生处还要指导班级搞好传统纪念节日的文体活动，14年春期的清明节主题可以定为“追忆亡人，感恩父母”，端午节则可以定为“缅怀古人，热爱祖国，发奋学习”，发动学生通过演讲、主体班会、文娱活动等形式开展纪念活动，净化灵魂。 6、寝室文化上台阶，做好创建“四川省示范学生宿舍”的准备 14年春期，学生处将克服学生宿舍大容量的管理压力，更加细化管理，向寝室特色化迈进，全力配合旌阳区教育局向省教厅推荐我校创建“四川省示范性学生宿舍”工作，确保我校寝室文化上台阶。 7、部门协作，探索优秀学生优秀安置路径 14年春期，学生处将和就业办一道，探索优秀学生优秀安置路径，争取优秀学生有较好的工作岗位和待遇，这样更好的促进校内德育建设。 三、主要工作安排 2月： 1、学生德育工作方案研究，制定计划 2、学生开学收心工作，发放各项考评资料 3、学生推优工作，开学典礼表彰工作 4、学生会干部培训工作，启动招聘新干部工作。 5、学生寝室调整后的情况摸底工作 3月： 1、学校全员育人制度建设启动工作 2、招聘新的学生干部工作，学生会干部培训工作 3、学生寝室室长培训会，省级示范寝室建设启动 4、文明主题月教育活动 5、配合学校职教研究室做好学生德育评价改革、学生工作价值观研究工作 4月： 1、推进学校全员育人制度建设工作 2、青春期学生心理教育 3、学生会新老干部交替工作 4、学生寝室建设精细化管理工作 5、班主任培训工作 6、清明节主题教育活动 5月： 1、五四文体活动 2、11级、12级学生离校前的稳定工作（根据学校工作安排进行） 3、学生干部规范化培训，欢送老学生干部工作 4、学生青春期心理教育 5、学生寝室建设精细化管理工作 6、学生德育评价改革工作 7、14级新生培训工作（根据学校工作安排进行） 6月： 1、学生期末稳定工作 2、学校全员育人制度整理 3、端午节主题教育活动 4、学生寝室建设工作 5、14级新生培训工作（根据学校工作安排进行） 6、完成期末的其它工作 7月： 1、14年春期德育工作总结及反思 2、暑假工作安排 3、安排部分班主任参加暑期培训