【优化方案】2016届高三历史（通史版）大一轮复习课后达标检测专题二第5课时专题整合提升课.doc

课后达标检测5　[学生用书单独成册]第5课时　专题整合提升课(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)(2015·兰州诊断)《通典》记载：“(汉)文帝十三年以御史不奉法下失其职乃遣丞相史出刺并督监察御史。”《新唐书·百官志》：“(左右丞)掌辩六官之仪纠正省内劾御史举不当者。”上述材料说明(　　)中央重视对地方官员的督察职事官名衔与其职事分离C．权力制约完善监察制度弹劾是古代一项重要权力解析：选C。由材料中的“乃遣丞相史出刺并督监察御史”“(左右丞)掌辩六官之仪纠正省内劾御史举不当者”可知皇帝另行任命官员去监督监察机构从而更好地发挥监察机构的作用故C项正确。材料反映的是对监察机构的监督、D项在材料中未体现排除项是宋代政治制度的特点故B项错误。(2015·广安模拟)中国古代官僚体制的核心问题之一是官僚体系内部的权力制(　　)突破贵族对官职的垄断权扩大官员入仕的来源分割权力并完善运行机制将行政、军、财权分割解析：选C。依据“隋唐时期”“权力制衡”等信息可以推断出题干所指的是隋唐时期的三省六部制其中三省的长官均为宰相把相权“一分为三”既有分工又有合作互相牵制和监督提高决策的正确性和行政效率故C项符合题意。(2015·遂宁模拟)下图所反映的制度(　　) A．统治者维护统治的需要统治者注重选拔人才封建制度日趋衰落选拔人才标准日趋完善解析：选A。隋唐时期随着庶族地主经济的发