【优化方案】2016届高三政治大一轮复习讲义：必修3第3单元第6课我们的中华文化.doc

第六课　我们的中华文化　 2016高考导航 考纲展示 考情分析 核心提示 2012年 2013年 2014年 命题特点 灿烂的中华文化 1．中华文化源远流长、博大精深 天津·2 安徽·7 北京·26 安徽·9 江苏·19 山东·42(2) 1.从考查内容看，近三年高考对本课考查的重点是：中华文化的两大基本特征；中华文化的包容性；中华文化与各民族文化的关系。 2．从考查题型看，主要以选择题为主，也有非选择题。 3．从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息的能力。 1.一个重要原因 中华文化源远流长、博大精深的原因 2．两个基本特征 中华文化源远流长、博大精深 3．三个特性 中华文化的独特性、区域性、民族性 2．中华文化的包容性 北京·41 (3) 广东·37(3) 江苏·24 山东·42(2) 天津·10 3．中国各民族对中华文化的贡献 海南·17 新课标全 国·19 福建·29 核心考点1　中华文化源远流长、博大精深　(高考指数：★★★★)[学生用书P159] 一、源远流长的见证 1．汉字：是中华文明的重要标志。 2．史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。 二、博大精深的表现 1．独树一帜，独领风骚(独特性)。 2．一方水土，一方文化(区域性)。 3．中华之瑰宝，民族之骄傲(民族性)。 一、中华文化源远流长 汉字 史书典籍 作用 汉字为书写中华