【优化方案】2016届高三物理大一轮复习微讲座(四)——求极值的六种方法.doc

微讲座(四)——求极值的六种方法 从近几年高考物理试题来看，考查极值问题的频率越来越高，由于这类试题既能考查考生对知识的理解能力、推理能力，又能考查应用数学知识解决问题的能力，因此必将受到高考命题者的青睐.下面介绍极值问题的六种求解方法. 一、临界条件法 对物理情景和物理过程进行分析，利用临界条件和关系建立方程组求解，这是高中物理中最常用的方法． 　(2014·高考安徽卷)如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5 m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止．物体与盘面间的动摩擦因数为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，盘面与水平面的夹角为30°，g取10 m/s2.则ω的最大值是(　　) A. rad/s　　　　　B. rad/s C．1.0 rad/s D．0.5 rad/s [解析]　当物体转到最低点时，恰好不滑动的临界条件为：物体受到静摩擦力达到最大值，即Ff＝Ffm，此时转盘的角速度最大，受力如图所示(其中O为对称轴位置)． 由沿斜面的合力提供向心力，有 Ffm－mgsin 30°＝mω2R 由题意知：Ffm＝Ff＝μmgcos 30° 解得：ω＝＝1.0 rad/s，C正确． [答案]　C 二、二次函数极值法 对于二次函数y＝ax2＋bx＋c，当a＞0时，y有最小值ymin＝，当a＜0时，y有最大值ymax＝.也可以采取配方