简单机械和功__复习课件.pptVIP

简单机械 在“研究杠杆平衡条件”的实验中 1、实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________________移动（选填“右”或“左”）。 2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆平衡，如图，则： 例1、如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 ( ) 例3、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 如何判断滑轮组的省力情况? 二、功 13．小明同学用40N的水平推力沿水平地面推重为200N的小车，匀速前进了5m,所用时间为20s，在这个过程中 （ ） A．重力做功1000J． B．推力做功200J． C．小车所受合力为160N． D．小明做功功率为50W． 5．在图中的四种情境中，人对物体做功的是（ ） 三、功率 12．关于功率的各种说法，正确的是： （ ） A.做功越多，功率一定越大 B.做功所用的时间越少，功率越大 C.做功越快，功率一定越大 D.做功越省力，功率越大 例8、下列说法正确的是( ) A、机械效率高的机械，功率一定大 B、做功多的机械，功率一定大 C、做功快的机械，功率一定大 D、做功时间长的机械，功率一定大 滑轮、滑轮组的机械效率 例6如图，用10N的力F拉着物体在水平面上使物体匀速运动，物体运动速度为20cm/s, （1）若不计绳重及摩擦，求物体受到地面的摩擦力为多大？拉力的功率为多大？ (2)若考虑绳重及摩擦，实际拉力为12N，则滑轮组的机械效率为多大？ 如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图，下表是小亮同学设计的记录表格。分析表中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条） 例7、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_______m， 手拉绳子的力为______N，拉 力的功率为___W，滑轮组的 机械效率为________. 例10．如图所示，物体G在拉力F的作用下做匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m，滑轮组的机械效率是80%，求： （1）额外功是多少？ （2）拉力F是多少？ 例11、下列说法正确的是( ) A、机械效率高的机械，功率一定大 B、做功多的机械，功率一定大 C、做功快的机械，功率一定大 D、做功时间长的机械，功率一定大 机械效率定义： 有用功与总功的比值叫机械效率. 表达式: 没有！因为额外功的存在，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 有没有机械效率为100%的机械？ 为什么？ G动 W有用＝Gh W总＝Ｆs 　　若不计拉线质量和滑轮轴间摩擦，则：　　W额外＝ G动h 　　滑轮组的机械效率： 测滑轮组的机械效率 1.实验器材： 2.要测的物理量： 3.机械效率表达式: 原理： η= W有用 W总 注意：实验过程中应 竖直匀速拉动测力计 = Gh FS 提高滑轮组机械效率的方法： （1）增大物重； （2）减小动滑轮重； （3）减小绳重及摩擦 1、滑轮、滑轮组提升重物： W有用= Gh w总 = FS 有用功 F 总功 水平使用滑轮组 F 解；(1)不计绳重及摩擦， f=3F=3X10N=30N P=FVF=FX3V物=10NX3X0.2m/s=6W (2)η=W有用/W总 =f.S物/F.SF =f/3F=30N/3X12N=83.3% 答：物体受到地面的摩擦力为30N,拉力的功率为6W.滑轮组的机械效率为83.3% 例5.某同学准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验，选择器材有：刻度尺、钩码、铁架台、定滑轮、动滑轮各一个、一根足够长的细绳。 （1）他所选的器材少了___________ （2）补足器材后，该同学进行了如下实际操作 A．将滑轮组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂好钩码，在细绳的一端系住弹簧测力计 B．记下钩码和弹簧测力计的起始位置 C.向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的示数 D．测量出钩码提升的高度和弹簧测