教仪器站2015年工作计划.docVIP

2015年新罗区教学仪器站工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导， 以全面落实科学发展观为统领，以服务学生、服务老师，服务学校教育教学为宗旨，认真贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，紧紧围绕全区教育中心工作，以促进教育内涵发展和特色发展为目标，优化教育资源配置，加强装备管理应用，突出创新实践能力，努力提高各专用教室建设和教学质量，切实做好图书征订发行管理工作，扎实推进全区教育技术装备均衡发展。 二、总体目标 按照《新罗区中小学教育技术装备管理实施意见》要求，加大理化、生、体、音、美及小学科学仪器及城区初中学校劳动技术器材的装备力度，夯实全区实验教学基础，确保新课改的顺利实施，力争现代教育技术深入到每一个班级、每一个老师、每一个教室的每一堂课。对全区中小学图书、教育装备统计纳入网络管理，加强管理力度，提高管理效果。加强教师教育技术能力及实验教学能力培训，提高教师运用新技术实施新课改的综合素养，组织好《教学仪器设备管理与使用的研究》课题的结题工作。 三、工作重点 （一）认真抓好各校功能室的配备及使用管理工作 1.继续做好中小学所需教学仪器设备的配备工作。我区教育技术装备标准水平离基本达到教育强区要求还存在一定的差距，需继续投入800多万元，确保我区中小学体音美及初中校劳技室和城区中学历史地理室、探究实验室等功能室建设。及时了解最新教学科技产品，掌握仪器设备的装备最新信息和发展动态，鼓励学校加大教育设备的投入，改善学校功能教室的品质，提高育人环境质量。 2.继续抓好现代教育技术装备管理、使用工作。①督促各校各功能室室做到专职教师负责管理。指导学校功能教室管理，做到仪器管理到位，管理制度齐全，管理模式科学，使用记录完善，档案资料管理规范，完善各类账目，做到账物相符，对损坏、过期的仪器、化学药品要及时报损报废核销。②督促各校要将各功能室的管理与应用纳入教师的绩效考核中，要制定详细的内部考评细则，采取学生评价、教师互评、平时定期抽查、期末综合评价相结合的方法，对各功能室的管理与使用情况进行过程评价。③争取建立建好现代教育技术装备信息化管理系统，进一步提高我区对现代教育技术装备管理、使用工作的监管实效。④认真按照《福建省教育厅 福建省环境保护厅关于进一步加强学校实验室危险化学品安全管理的通知》要求，加强对学校危险化学药品管理与使用的监督，落实各项保障措施，规范使用程序，确保存放科学、使用规范、不留隐患。定期开展拉网式检查，进一步增强广大师生安全防护意识。 3.做好《教学仪器设备管理与使用的研究》课题的结题工作。经过两年的课题研究工作，我站应及时做好六所实验学校（龙岩四中、龙岩八中、江山中学、实验小学、曹溪中心小学、江山中心小学）的实验项目的结题工作，收集、总结、提炼的好经验、好做法、好成果并做好宣传推广工作；加快科研成果转化力度，做到以点带面，全面提高我区中小学教育技术装备管理和使用水平。 4.加强实验教师培训工作，提高实验教师的管理水平和业务能力。积极开展多种形式的培训工作，组织全区中小学骨干实验教师参加业务培训，特别对配备的新型教学仪器设备进行专业培训，提高一线教师应用新技术新设备的水平，提高实验教学质量。 5. 教仪站将适时与有关部门组织举办实验教学论文、实验操作技能大赛及自制教具、创新教具的评选活动，以活动促应用，提升教育教学质量。 （二）加强中小学图书馆（室）的建设与管理工作 1.督促各校多方筹措资金，逐步完善图书馆（室）的建设，使生均图书册数达到装备标准要求，积极做好省中小学示范性图书馆创建工作，加大图书馆的装备力度，提高图书馆（室）藏书数量及质量。学校在条件允许的情况下，要增加电子图书册数。教仪站将积极主动抓好图书进校审查工作。 2.督促各校将图书馆的工作重心向管理使用转移，以开展生动活泼的读书借阅活动为重点，打造高品味的学校图书馆，推动图书馆工作的高速发展；各中小学图书馆（室）基本要实现全（半）开架借阅图书，方便读者。教师各室全天开放，学生借书阅览每周开放不少于5天，Ⅰ类学校每天对学生开放有效时间不少于2小时，Ⅱ类学校每天对学生开放有效时间不少于1.5小时；加强对学生阅读指导，进而提高图书的利用率，形成特色化管理。 3.提高中小学图书馆（室）微机化管理水平，不断加强图书管理员的培训工作，提高每一期参加省级培训人员的合格率，使图书管理员的整体素质得到提高，实现由图书管理员向“图书导航员”的转变。在普及开架式借阅的基础上，探索“超市化”管理的新模式，搞好特色服务，充分挖掘图书在学校教育中的作用，真正发挥其育人功能。 4.继续做好我区公办学校数字资源库建设工作，做好我区数字图书和电子报刊资料的招标采购有关工作，让学生利用信息技术获取最新知识与信息，利用网络为学校的教育教学、课程改革提供资源共享。 （三）做好中小学生簿籍质