2015年高中语文 4.2局部的完善导学案 新人教版选修《文章写作与修改》.docVIP

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  • 2015-08-22 发布于山东
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2015年高中语文 4.2局部的完善导学案 新人教版选修《文章写作与修改》.doc

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第二节 局部的完善 内容感知 完篇之后的修改,除了在内容和文字方面进一步完善外,特别要注意局部性失误。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”,要明确无误;材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心,对偏离中心的材料要毫不客气地删除;结构则是文章的“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法。 本节介绍了局部性失误的几种情况,如中心模糊或偏离,材料选择的失当与不足,局部思路的紊乱与重叠。 要点阐释 1.局部性失误比较常见的有几种情况? 提示:一是中心模糊或偏离。一篇文章要有一个明确的中心,一个段落以至一个自然段也要有明确的中心,中心对我们的构思和表达起着导航的作用。 二是材料选择的失当与不足。 三是局部思路的紊乱与重叠。 2.衡量材料质量的标准是什么? 提示:衡量材料质量的标准有三点:典型性、新颖性和现实感。 典型性要求我们所选择的材料能够吻合而且体现我们所表述事物、观点的本质。从生活中选取材料时,生活给他呈现的必然是一幅多色彩、多条块、多侧面、多头绪的画卷。这些材料从体现本质属性方面说,有的鲜明有的隐晦,有的充分有的只见端倪,有的显现真相,有的显现假象,有的昭示必然有的纯属偶然,有的代表主流有的代表支流……那么作家只能选取充分地显示事物的本质和规律的材料。典型的材料具有本质的真实,能代表主流,体现必然性,因而能以一当十。 新颖性指材料

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