2015秋五年级语文上册《塞上听吹笛》课件4 沪教版.pptVIP

解题： 《塞上听吹笛》，“塞上”即边塞，“笛”即管乐器，边塞诗中的笛通常指羌笛，属于一种意象，表示边境战事和将士们的生活诗作。这一标题带有鲜明的边塞诗特征。 * 塞上听吹笛 高适 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 鉴赏题 1、写景有“虚景”和“实景”之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。 前两句写实景——胡人居住的边塞地区，冰雪已经消融，傍晚，放牧的马群陆续归来，一轮明月升起，清辉洒满大地，羌笛悠悠，在戍楼间响起。 后两句写虚景——试问梅花被吹到何处了呢，那色那香一夜之间遍布了边塞的关隘山川。 2、“雪净胡天牧马还”句所写景物显示了怎样的氛围？在全诗中有怎样的作用？ 胡天北地，冰雪消融，傍晚战士牧马归来，这一情景显示出一种边烽暂息、和平宁谧的氛围。这句诗为全诗定下了开朗壮阔的基调。 3a、为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有语意双关的特点。 字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，梅花落是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。 3b、三四句写由听曲而“心想形状”，用的是什么修辞手法？有怎样的效果？ 用的是通感的修辞手法，形象生动地表现了战士听曲的感受。 3c、联系全诗，说说“借问梅花何处落， 风吹一夜满关山”两句在全诗中的作用。 此句巧妙拆分《梅花落》曲名，构成梅花开满关山的虚景，与雪净月明的实景配搭和谐