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第12课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 多于 交叉 患者 正常 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 多于 连续 患者 正常 男 父亲→儿子→孙子 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 m-mn n-mn mn m+n-2mn 或 m(1-n)+n(1-m) m+n-mn或 1-不患病概率 (1-m)(1-n) 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 同源 分离 伴性 分离 自由组合 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 ZBW ZbW ZBZB或ZBZb ZbZb 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 非芦花 芦花 b b B b B b B b 非芦花 芦花 非 芦花 芦花 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 女 男 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 答案 B 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 伴Y染色体 伴Y 染色体 本课时栏目开关 知识·储

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