2015届高三生物一轮复习课件： 第9章 第1讲 DNA是主要的遗传物质（人教版必修2）.ppt

　　高考中主要依托噬菌体侵染细菌的实验考查DNA是遗传物质的实验思路与方法、实验结果分析等。预计在今后的高考中会以噬菌体为素材，利用将DNA和其他成分分开单独观察DNA的作用这一思路，在新情景下设计新的实验，或对实验进一步拓展分析，综合考查病毒的结构、DNA复制及实验设计分析。 考情解读 噬菌体侵染细菌的实验(Ⅱ) 考点二 ①均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用 ②都遵循了对照原则 ③都能证明DNA是遗传物质，但都不能证明DNA是主要的遗传物质 相同点 证明DNA是遗传物质 证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 结论 不同 同位素标记：分别用32P和35S标记DNA和蛋白质 直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养 方法 不同 不 同 点 噬菌体侵染细菌实验 肺炎双球菌转化实验 高考成功方案第3步 (进入电子文档) __ ____ __ R型细菌 ____ __ S型细菌 毒性 菌落 荚膜 　　类型 比较内容　　　 __ 有 光滑 有 无 粗糙 无 　　在近年高考中主要以选择题形式，通过变换问题情境，考查肺炎双球菌转化实验的现象、结论和结果分析等。预计在今后的高考中以肺炎双球菌转化实验为素材，创设新情境，综合考查遗传变异相关内容仍是命题热点。 考情解读 肺炎双球菌转化实验(Ⅱ) 考点一 S型细菌的DNA使R型细菌→S型细菌 加热杀死的