开展产品质量现状分析排查活动.docVIP

关于“深入开展产品质量现状分析排查活动”的通知 各单位、各科室： 按照2013年职代会会议精神，深入落实“塑形象人品赢得尊重，创品牌产品得到认可”的主导理念，持之以恒抓质量，以诚信抓质量，以质量保市场，向质量要效益。从源头杜绝生产不合格产品，现开展产品质量现状分析排查活动。 一、活动安排 深入开展产品质量现状分析排查活动，活动分三个阶段进行，3月1日至3月10日为自检自查阶段，3月11日至3月20日为整改阶段，3月21日至3月31日为验证阶段，每个阶段的具体内容如下： （1）、自检自查阶段（3月1日至3月10日） 1、设计标准 从产品设计上查找不足，如结构的合理性、主要尺寸的准确性等；更改设计后必须及时替换正确图印，图印有设计、审核、批准人签字。 2、工艺编排 图纸校准，工艺贯彻执行，工艺文件、作业指导书、检验规程等在实际生产过程中的符合性上查找不足。 3、材料计划 各部门提报的材料计划应准确，符合产品质量要求，避免出现原材料不能满足生产需要。 4、材料检验 （1）、原材料进厂是否按照材料质量的检验与审核； （2）、配件进厂检验是否通知质检员进行验收（图纸，工艺要求关键尺寸、性能要求、标准）； （3）、合格供方外协产品标识是否齐全； （4）、外协人员是否负责将外协产品工艺要求及时传达到合格供方，外协部件的到货验收，确保产品加工后符合工艺要求，具体采取了哪些措施。 5、生产加工 （1）、对本单位工艺文件、作业指导书在生产过程中符合性进行确认； （2）、对操作者工艺文件、作业指导书贯彻率是否达到100%； (3)、在用计量器具准确率是否达到100%； (4)、在用机加、焊接、热处理、电镀、退火、试验(加载试验、打压)等设备性能是否满足工艺要求。 6、产品检验 (1)、检验设备是否齐全、完备，精准度符合标准。 （2）、检验员是否独立操作设备，会校正和正确使用检验器具。 （3）、质检员能否熟练掌握工艺文件、作业指导书、检验规程内容。 （4）、质量控制点和标准制定是否准确，能否有效控制产品质量。 7、售后服务 （1）、是否成立售后服务小组，成员在岗情况，是否具备协调、处理问题的能力。 （2）、销售信息建档情况，是否制定客户电话回访、走访计划，回访记录是否属实。 8、活动要求 各生产单位自检自查阶段发现的产品质量问题，以书面或OA形式于3月10日前上报质量科，问题上报不及时，对相关单位任期目标考核扣5分。 （2）、整改阶段（3月11日至20日） 1、各生产单位整改后的设计、工艺、技术文件作业指导书，以书面或OA形式上报质量科。 2、各单位在自检自查阶段发现的产品质量问题，要求在3月20日前整改完成； 3、由于特殊原因不能按时完成的，以书面或OA形式上报质量科说明情况。 4、无特殊原因，未按规定时间整改完成，对相关单位任期目标考核扣5分。 （3）、验证阶段（3月21日至3月31日） 公司总工程师组织质量科、生产科人员于3月21日至3月31日对设计、工艺、生产过程、设备、质量检验等各个环节进行有效验证，是否达到预期效果。 二、为切实加强“深入开展产品质量现状分析排查活动”的组织领导，确保活动的顺利进行，得到预期的效果。 要求： 1、各单位分别成立活动领导小组，确保活动开展的真实性、有效性，召开专题会议，安排落实活动内容。 2、狠抓产品质量控制管理，持续提高产品质量，为塑形象创品牌建设提供质量保证。 3、加强产品生产全过程的质量监督，严格按照ISO9001-2008认证标准进行质量管理，提高产品质量，确保不合格产品决不出厂。 4、严格执行“四质创优”办法，把好进厂原料质量关；把好生产过程质量关；把好产品出厂的质量关；把好售后服务的质量关。 质量管理科 2013年2月21日 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了