湖南省邵阳市隆回二中高二数学课件：.《合情推理与演绎推理》（苏教版选修-）.ppt

课堂练习 ? 课堂小结 归纳推理 这种由某类事物的部分对象具有某 些特征，推出该类事物的全部对象都具 有这些特征的推理，或者由个别事实概 括出一般结论的推理，称为归纳推理(简 称归纳).简言之，归纳推理是由部分到整 体、由个别到一般的推理. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 2.1合情推理与演绎推理(一) 哥德巴赫大胆地猜想：任何一个不 小于6的偶数都等于两个奇质数之和. ? 复习引入 归纳推理 这种由某类事物的部分对象具有某 些特征，推出该类事物的全部对象都具 有这些特征的推理，或者由个别事实概 括出一般结论的推理，称为归纳推理(简 称归纳).简言之，归纳推理是由部分到 整体、由个别到一般的推理. 例1 观察右图可以发现： 1 2 3 4 5 6 7 1＝12， 1＋3＝4＝22， 1＋3＋5＝9＝32， 1＋3＋5＋7＝16＝42， 1＋3＋5＋7＋9＝25＝52， …… 由上述具体事实能得出怎样的结论？ 例2 已知数列{an}的第1项a1＝1， 且 (n＝1,2,3 …)， 试归纳出这个数列的通项公式. 在例1和例2中，我们通过归纳 得到了两个猜想.虽然它们是否正确 还有待严格的