湖南省长沙市长郡卫星远程学校高二语文文科班复习课件:4-《中庸》(人教版选修).pptVIP

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  • 2015-08-23 发布于甘肃
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湖南省长沙市长郡卫星远程学校高二语文文科班复习课件:4-《中庸》(人教版选修).ppt

湖南省长沙市长郡卫星远程学校高二语文文科班复习课件:4-《中庸》(人教版选修).ppt

解析:   子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。”   孔子的这段话,强调了好学、力行、知耻是修身的方法,而知道了修身的方法,就知道了治人的方法,知道了治人的方法,就知道了治理天下的方法,从修身到治人到治天下,前者都是后者的前提,构成的是条件关系。 深化拓展 中庸之道就是折中主义吗?    深化拓展 中庸之道就是折中主义吗?   [折中主义]把根本对立的立场、观点、理论等无原则地调和在一起。基本特点是或把矛盾的双方等同起来,不分主次;或把矛盾的双方调和起来不分是非,不要斗争。(《新华词典》   把它看成“折中主义”是不妥当的。   中庸并非是无原则的调和,而是在一定的原则下寻求矛盾各方的协调统一。 《中庸》的主题思想   中庸的中心思想是儒学中的中庸之道,它的主要内容并非现代人所普遍理解的中立、平庸,其主旨在于修养人性。其中包括学习的方式:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。也包括儒家做人的规范如“五达道”(君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交 也)和“三达德”(智、仁、勇)等。中庸所追求的修养的最高境界是至诚或称至德。 《中庸》的主题思想   中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善,把自己培养成为具有理想人格,达到至善、至仁、至诚、至道、至

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