高一生物课件：第章第节《杂交育种与诱变育种》（新人教版必修二）.ppt

答案：(1)aa　AA或Aa (2)AABB　aabb　将基因A和b集中到同一个体上 2.诱变育种与杂交育种的比较： 项目 杂交育种 诱变育种 原理 基因重组 基因突变 方法 杂交→自交→筛选→自交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂诱变 优点 使不同个体的优良性状集中于同一个体上 可以提高突变的频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程 局限 性 育种年限较长 有利变异的个体不多，需处理大量实验材料 【警示钟】 诱变育种应用更广泛 (1)获取同时具有两种以上优良性状的植株不仅可以用杂交育种的方法，也可以用诱变育种的方法。 (2)诱变育种不仅仅适用于有性生殖的生物，而是适用于所有的生物。 【学而后思】 在农作物诱变育种的过程中应该用诱变剂处理什么状态的种子？为什么？ 提示：萌发的种子。由于基因突变主要发生在细胞分裂的间期，萌发的种子中细胞分裂旺盛。 【典例训练3】水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个纯种，要想获得抗病无芒的纯合新品种，育种专家提出了两种育种方案。如图所示，请回答下列问题： (1)图中(一)、(二)所示过程在遗传学上分别叫_________ 和　　　　　。 (2)图中表示的两种常见的育种方法是　　　　　　育种和　　　　　　育种，其中哪种育种方法较为理想？　　　　　　　，其优越性是?