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平顶山工业职业技术学院 2011—2012学年第一学期 09级计算机应用专业（软件方向） 综合实训大纲 王 聪 计算机系信息管理教研室 2011年7月29日 09计算机应用技术专业（软件方向）综合实训教学大纲 一、课程信息 适用专业：09级计算机应用技术专业（软件方向） 学 时：30学时 / 周，共5周 编写单位：计算机系信息管理教研室 指导教师：王聪 赵敏 二、教学对象 本综合实训课的教学对象是计算机系计算机应用技术（软件方向）专业大学三年级的学生。在进行综合实训之前，学生应该学完教学计划中所规定的主干课程，包括C#程序设计、ASP.NET程序设计、XML、数据库原理与技术、软件工程、计算机网络、数据库原理与应用、网页制作、.NET项目开发、软件测试技术等课程。 三、教学目的 1、总体目标 本专业培养能掌握软件工程基本理论与基本知识及基本技能与方法，掌握先进的软件开发工具、软件工程管理方法、具有熟练的软件系统设计与项目实施能力，具备软件产业经营和项目管理等方面的知识。主要面向IT产业培养具有一定创新能力和国际竞争能力，适应国内外软件产业需求的软件开发、测试、维护及其软件项目管理，有较强的工程实践和外语应用能力，以及较强的团队协作和技术创新能力的应用型高级技术专门人才。 2、阶段目标 1）将所学专业知识融会贯通 通过在类似企业实际开发的软硬件环境中，结合真实项目的开发训练，将所学到的专业知识与实际应用结合起来，在实际应用中增强对各方面知识的理解与综合能力； 2）掌握企业主流应用技术及开发设计工具 通过应用企业主流技术及开发设计工具，进行大型项目的开发训练，在开发过程中掌握常用工具的使用，掌握企业主流开发技术； 3）掌握软件工程思想及方法 按照软件工程的要求，分阶段、按计划参与实际项目的设计开发训练，体会项目开发的完整流程，掌握软件工程思想及方法； 通过实际项目的开发训练，进一步强化需求分析、设计、编码、测试及系统网络构建技能，熟悉项目开发文档和表格的撰写，更加贴近企业，适应企业的要求； 按照工程项目的要求，熟悉团队成员在软件开发项目中的角色分工及沟通协作，培养团队开发和协同工作的能力； 4）积累工作经验，实现高质量就业 以就业为导向，以企业岗位技能要求为目标，在类似企业的真实环境中，通过大型真实项目的开发，掌握企业主流应用技术，在项目过程中发现问题，解决问题，提高编码熟练度，掌握调试技巧，增强解决处理问题的能力，积累项目开发经验，提前适应从学生向员工角色的转变，实现高质量就业。 5）培养快速学习能力 在实际项目开发中，针对具体问题,提升相应能力，同时为进入企业后职业的快速发展奠定基础； 根据.NET软件工程师技术要求和工作过程，本课程将通过项目进行教学，每个项目分成几个阶段，以“项目导向、任务驱动”教学模式组织教学。把基础课程相关知识融入到项目之中，各个阶段教学目标如下表： .NET软件工程师实训体系课程及项目 一、基础课程 说明 Web网页设计 主要讲解HTML/CSS/JavaScript技术的使用。 C#语言 讲解C#基础/面向对象/异常/常用类/综合实例，并配以课后练习，巩固学习效果。 ASP.NET网站开发基础 介绍使用asp.net开发网站的基础知识，每一部分配以示例进行讲解，并通过课堂和课下练习巩固学习效果。 SQL Server环境使用、SQL Server 2005和T-SQL编程 介绍sql server的安装和使用，介绍图形化操作SQL Server 2005的基本方法；讲解sql语句和T-SQL编程基础.使学生掌握SQL Server2005的基本操作。 ADO.NE数据源与数据绑定控件、企业库 介绍使用ado.net进行数据库开发的基础知识，讲解GridView+SqlDatasource的开发模式;介绍数据绑定控件DetailsView用法，以及ObjectDataSource的使用方法；最后介绍microsoft提供的Enterprise Library在开发中的应用。 ASP.NET分层开发方法、GridView高级应用 使用个人任务管理系统讲解三层开发模式的使用，让学员尽快了解如何以分层方式开发。使学员对整个项目开发用到的技术和规范有整体把握。并讲解GridView控件的一个高级用法。 OACF框架使用 OACF是为开发实创办公自动化系统开发的一个实用框架,对微软企业库进行了封装,并提供了一些实用的操作类简化编程.通过实例讲解OACF在实际开发中的运用。 二、技术训练项目 　 学生在项目中选择其中个进行开发，通过小型个人项目的练习，增强学员分层开发及开发框架的感性认识，掌握基本的框架开发方法。使学员对整个项目开发用到的技术和规范有整体把握。 校园公告