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- 2015-08-23 发布于安徽
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小学语文备课用笺(二)
教学随笔 复习检查。
抽读字母卡片:a o e i u ü,让学生用开火车的方法依次朗读。
抽读复韵母卡片ai ei ui。
说说复韵母的一般发音方法。
看情境图,听语境歌,引出新课内容。
引导看情境图,学生回答问题,老师总结图意。
听语境歌。学生学会语境歌。
身穿鸭绒袄,拍着小手笑。游泳健儿不怕冷,海鸥边飞边叫好。
ao ou iu
读音:与“鸭绒袄”的“袄”发音相似,先教师讲述发音方法,范读,告诉学生读的方法。领读,学生体会练读,指名读。告诉学生,ao 也是由两个单韵母组成的,它也是复韵母。
四声。复习标调儿歌。标好声调,学生自由练读。指名读,集体读。用四声组词。
字形及书写:看它的字形,看ao ou iu 有几部分组成,编顺口溜帮助记忆:a在前,o在后,ao ao ao 。教师范写,学生书空。然后在书上描红。
ou iu的教学步骤与方法同上.
ou 的顺口溜:o在前,u在后。
iu的顺口溜:i在前,u在后。
巩固练习。
抽读韵母卡片。
比较3个复韵母的异同。
做游戏,找朋友。
作业
练读复韵母。
抄写ao ou iu各两遍。
第二课时
复习检查
复习复韵母ai ei ui ao ou iu和它们的四声。
抽读声母卡片:m d l g t q x n。
教学ao 与声母的拼音。
学习ao与声母的拼读。
出示(略),说说这些音节的韵母都是什么。引导
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