高考语文复习指导课件：新课标卷语文试题.ppt

选材： 2007，法国化学博士发明挡风玻璃的故事。可以围绕成功、创造发散开去。属于励志类材料，与现实无密切联系，而与学生成长成才有联系。 2008，小兰母女养鸟放鸟的故事。引导学生明辨是非，看清事物本质。触及到社会不和谐因素，贪心商人借机牟利在现代社会比比皆是。 2009，高中生路遇女孩求助事情。有无诚信与敢否善良的问题，是现实生活事件，关涉青少年价值观的培养，属于青少年自我成长的话题，触及到现实问题。 2010，人才成才规律话题，关注自我成长，关注成才环境。与现实无密切联系。 2011，中国崛起的特点。直击现实热点，时政性强，要求学生关注国家民族发展，培养民族自豪感和自信心。 2012，油漆工修船。关注社会，引导大家向善，常怀感恩之心。 作文 一、选材特点： 1.六年均为新材料作文，材料多数来自现实 （08、09、11）或贴近自我（07、10、11），主要引导青年关注自我成长，像自我道德修养（09、11）、明辨是非（08）、成才成功（07、10），同时关注社会，关注国家民族的发展（08、09、11）。 10年为复合型材料，其他均为单则材料；材料审题难度除08年养鸟放鸟难度较大外，其他均较为平和，难度不大，2011尤为突出；材料内容具体丰富，均可多角度立意。 2.题目要求的表述上有细微变化： 选择一个角度构思作文，自主确定立意确定文体确定标题（07、08） （对角度和立意等都是“自主”，不加限制。） 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题（09、10） （角度要求“准确”，立意要求“明确”，有明确限制，但用语过于严苛） 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题（11、12） （“选准”变为“选好”，尺度放宽，不给学生压力，但暗藏杀机；“明确立意“改为“确定立意”，用语缓和；“自选文体”改为“明确文体”，在文体这个基础性的问题上毫不含糊，显出坚定的原则性） 从最早的选择一个角度历经选准角度再到选好角度，可见在立意的要求上注意层次性的同时也越来越宽容。表述的细微变化又一次彰显课标卷所追求的一丝不苟的严谨作风。 三、复习备考建议： （1）“新材料作文”和“新命题作文”并重。 “新材料作文”的训练仍然是复习备考的重点，但“新命题作文”（新命题作文的主要命题形式是“题目+限制”或“引导语(或阐释语)+题目+限制”）的训练不能舍弃。 （2）加强审题训练。审对题是学生作文的第一要事，在审题上首先应注重三种能力：筛选提炼能力，分析概括能力，联想感悟能力。 （3）写文章一定要点明中心。建议考生写明白文，开头或结尾要点明中心；或用抒情议论句点明中心。如果写议论文，最好在第一段就明确点出自己的观点。 （4）命一个好标题。“题好文一半”，好的标题能让阅卷老师看一眼就可以知道考生是否正确理解了作文材料的要求，是否看懂了材料的含义。而过于含蓄的题目，让阅卷老师看得一头雾水，看不出考生要写什么内容，很难打高分。 （5）各种作文文体都要练一练。尤其要加强议论文规范写作训练。选例要准确典型、多样、新鲜；叙例要简明概括、角度适当、倾向鲜明；要会议论和扣题。 （6）文章结构要完整，不管什么类型文章，在结构安排上都应该注意：首尾圆合，结构严密、完整匀称，烘托铺垫、前后照应，起承转合、曲折有致，承上启下、过度自然。尤其是文章的开头一定要写好。要懂得“凤头、猪肚、豹尾”等写作常识。 （7）字体要美观大方，起码要端正清晰。不要随手涂抹；写完后，一定要检查一下，把错别字（包括运用不规范的标点符号）纠正过来；不要在文章中出现不规范用语（如夹杂英语、不规范的网络用语等）。 2013高考语文总的复习备考建议： ① 注重能力，强化基础，逐点落实，步步为营，稳打稳扎。 ② 现代文方面，加强文学类散文、小说、文史类文章的阅读；文言文方面，加强史传类人物传记、唐宋诗词文的阅读。根据文体特征的不同，了解并掌握相应文体的考查重点、命题特点、解题方法。 ③掌握一定量的鉴赏术语和文化常识。 ④淡化字音、字形、标点符号、文学常识的复习，加强成语、病句、仿句、得体方面的训练。 ⑤关注现实、关注生活热点。 ⑥了解语言运用方面的其它题型。 ⑦加强书写训练，在提高速度的同时提高质量。 ⑧加强解题方法的指导和相应知识的积累。 * 年份 来源 题目 1） （2） （3） （4） 考查角度 07 必修5 林冲见差拨 不正确的两项是 细节描写有什么作用 分析人物性格及采用了什么表现手法 依据小说内容，探究人物身份及性格和心理 ?内容的分析概括（客） ②分析材料的作用 ③分析人物形象及表现手法。 ④探究小说中人物蕴含的民族性格、心理。 08 外国小说 欧·亨利《二十年以后》 不正确的两项是 环境描写有什么作用 简要分析人物性格 对人物的遭遇提供两种看法，要求结合自己的看法探究 ?内容的分析概括 ②材料的