- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电工课程设计
1、通过实验箱制作并测试一个二极管稳压电路:要求如下
(1)电路输出为稳定的直流信号。
(2)输出直流电压值:Vp-p=5V±0.1V。
(3)测量该稳压电路输出的纹波电压。
(4)测量稳压管输入输出的压差范围。
(5)讨论电路优缺点及改进方案。 (起评分70)
2、通过实验箱制作并测试一个三极管共发射级放大电路:要求如下
(1)放大电路输出为正弦波,波形无明显失真。
(2)放大信号频率范围:1kHz~100kHz。
(3)电压放大倍数100。
(4)输出电压峰-峰值:Vp-p5V±0.1V。
(5)测量该电路输入、输出电阻及真实的放大倍数
(6)讨论电路优缺点及改进方案 (起评分80)
3、通过实验箱制作并测试一个三极管共集电极放大电路:要求如下
(1)放大电路输出为正弦波,波形无明显失真。
(2)放大信号频率范围:1kHz~100kHz。
(3)输出电压峰-峰值:Vp-p5V±0.1V。
(4)测量该电路输入、输出电阻及放大倍数
(5)讨论电路优缺点及改进方案 (起评分80)
4、通过实验箱制作并测试一个比例运算放大电路:要求如下
(1)放大电路输出为正弦波,波形无明显失真。
(2)放大信号频率范围:1kHz~100kHz。
(3)输出电压峰-峰值:Vp-p5V±0.1V。
(4)测量该电路输入、输出电阻及放大倍数
(5)讨论电路优缺点及改进方案 (起评分80)
5、通过实验箱制作并测试一个多级电压放大电路:要求如下
(1)放大电路输出为正弦波,波形无明显失真。
(2)放大信号频率范围:1kHz~100kHz。
(3)输出电压峰-峰值:Vp-p10V±0.1V。
(4)测量该电路输入、输出电阻及放大倍数
(5)讨论电路优缺点及改进方案 (起评分90)
6、通过实验箱制作并测试一个基于集成运算放大器的加减法电路:要求如下
(1)该电路可以进行直流信号的加减法运算。
(2)该电路可以进行交流信号的加减法运算,交流信号频率范围:1kHz~100kHz。
(3)该电路可以进行交流与直流信号的叠加运算:Vp-p5V±0.5V。
(4)测量该电路输入、输出电阻
(5)讨论电路优缺点及改进方案 (起评分90)
您可能关注的文档
- 第四章 计算机网络与因特网习题.doc
- 第四章 距离测量与直线定向060702.ppt
- 第四章 其它微生物-1.ppt
- 第四章 生成树协议.ppt
- 第四章 网络层作业.doc
- 第四章 信道4333333333333333.ppt
- 第四章 信道共享技术.doc
- 第四章_VHDL设计初步.ppt
- 第四章SPICE模型及仿真.ppt
- 第四章高频功率放大器.ppt
- 交通运输行业数字化转型2025:技术应用与市场拓展案例分析报告.docx
- 国家智慧教育云平台在职业院校教育教学信息化建设中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 影视鉴赏对初中语文课程教学效果提升的实证研究教学研究课题报告[001].docx
- 《船舶制造企业数字化造船技术项目管理与实施策略研究》教学研究课题报告.docx
- 《基于核心素养的初中生数字素养评价与教学研究》教学研究课题报告.docx
- 初中数学教学可视化在几何图形识别中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 未成年人心理问题与心理健康教育政策实施效果评价研究教学研究课题报告.docx
- 8 《城市广场海绵城市设计策略对雨水径流控制与生态修复的影响研究》教学研究课题报告.docx
- 轻量化移动学习平台中人工智能教育资源的动态更新与智能推荐策略教学研究课题报告.docx
- 《基于社区卫生服务的脑卒中患者延续性护理服务质量提升策略》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)