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第24卷第2期 长春理工大学学报(社会科学版 ) VOl_24 No．2 2011年2月 JournalofChangchunUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition) Feb．2011 格语法在大学英语教学中的语义贡献 包 薇 (吉林财经大学外语部，吉林长春，130117) 李锡江(吉林大学公共外语教育学院，吉林长春，130012) [摘 要] 格“语法”理论是美国著名语言学家菲尔墨在 1968年首次提出的。格语法理论旨在考察句法结构和语义释 义之间的关系。尽管格语法理论的研究在句法领域尚未取得丰硕成果，但对语义学的研究和发展却做出了卓越的贡 献。它在英语教学中得到广泛应用，在帮助师生区分歧义句、纠错等方面发挥着重要作用。 [关键词] 格语法；英语教学；歧义；纠错 [中图分类号] H319 [文献标识码] A [作者简介] 包薇(1976一)，女，硕士，讲师，研究方向为二语习得和英美文学。 1968年，美国语言学家菲尔墨(Fillmore)首次在 “Casefor (3)Thedooropened． Case’(译作 格‘辩”)一文中提出了 格‘‘语法”(CaseGrammar) 三句的主语分别是Tom，Thekey和Thedoor。据菲尔墨 理论。后来又形成专著加以论述。格语法理论为句法结构和 的理论，第一句中Tom是施事格；第二句中Thekey是工具 句子的语义释义搭建了一座桥梁。菲尔墨的格语法概念是建 格；第三句中Thedoor是经历格。通过格语法的理论分析，句 立在乔姆斯基的转换生成理论基础上的，并将转换生成理论 子的深层语义关系得 以细致解读。 作了进一步的改进。在句法领域，格语法理论收效甚微，而在 国内很多学者对格语法进行了探讨。钟守满曾阐述了格 语义学领域，格‘‘语法却在很多方面表现出其魅力”。…尽管在 语法理论的基本观点 ，并与其他语法理论进行了比较，同时强 7O年代末菲尔墨停止了对格语法理论的研究，多年来格语法 调 格“语法对语义结构的新角度和新思路以及合理的内容为 理论却因其特有的魅力吸引着众多的专家和学者。 众多的语言理论所接纳”；阎瑾对名词动用进行了格语法分 析；王惠讨论了 格‘语法在 自然语言的信息提取，语言互译，机 一 、 格语法理论简介 器翻译等领域的贡献”。 格语法理论的核心概念是乔姆斯基所定义的主语、直接 二、格语法理论对语义学的贡献 宾语或间接宾语等并非深层结构中的功能 ，深层结构的功能 应该是语义角色 (semanticroleso在进一步介绍菲尔墨的 早在 1966年，菲尔墨便对乔姆斯基的标准理论提出了质 不同格的概念之前，我们有必要了解一下语义角色这个名词 疑。菲尔墨认为，主语和宾语的联系只能表现在句子的表层 在不同语言学家笔下的不同叫法：库克对语义角色的叫法与 结构，而深层结构中的动词和名词的语义联系就是格关系 菲尔墨相同；_2乔姆斯基使用 题“元角色”(thematicroles)概 (caserelationo格关系和格功能是普遍存在的。据此，菲尔 念；韩礼德则选用 “逻辑成分”一词。 根据菲尔墨的理论， 墨认为主语、直接宾语或间接宾语属于表层结构的语法现象， 不同的语义角色就是不同的格，深层结构中的动词、名词的 而施事格 、客体格 、经历格则属于深层的语义现象。菲尔墨坚 语义关系应该是格的关系。 信格语法理论在语义层面提供的深层结构要比乔姆斯基的深 菲尔墨(1966)曾给出六种格的定义，它们是：agent(施事 层结构理论更富于启发性。 格)，i