云南省高考语文一轮复习《滕王阁序》教案.docVIP

云南省景洪市第四中学高考语文一轮复习《滕王阁序》教案 课题： 科目： 语文 班级： 课时：计划4课时 教师： 单位： 景洪市第四中学 一、教学内容分析 《滕王阁序》，体裁：辞赋、骈文魏晋以来产生的一种文体，又称骈俪文。骈文是与散文相对而言的。其主要特点是以四六句式为主，讲究对仗，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈体。在声韵上，则讲究运用平仄，韵律和谐；修辞上注重藻饰和用典。本文因饯别而作，但对宴会之盛仅略叙，数笔带过，而倾全力写登阁所见之景，因景而生之情，不落窠臼，独辟蹊径。而局部思路的布局谋篇，取舍立意，亦颇见为文之功底。以第五段为例说明作者的情感起伏脉络：先用一连串短句抒发感叹：“时运不济，命途多舛。冯易老，李广难。”而后长短结合，抒发自己的愤郁悲凉：“屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”最后又用先短后长的一组对偶表明心志：“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”铿锵的语调表达了自己不甘沉沦的决心。 1、解作者王勃及其骈体文的特点。 2、解相关文言知识及其中的文学典故。 3、学习本文优美的语言，引导学生理解文意，体会文章的美感。 4体味文章写景、叙事、抒情融为一炉的特点。分析并学习本文的抒情方式。 5理解作者交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂的思想感情。引导学生 树立高尚的人生观，培养学生对待