9不等式与不等式组优化复习学案.docVIP

姓名 班级 备课组 七年级数学备课组 执笔人 江涛 审核 课 题 实数 课 型 所属章节 第六章 基本训练，掌握双基 1.填空： (1)表示________关系的式子,叫做不等式；含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做______________________；把这两个一元一次不等式合起来，组成一个________________________. (2)使不等式成立的未知数的值叫做不等式的_______；使不等式成立的未知数的取值范围，叫做不等式的_________；两个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的__________. (3)不等式的性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向_______；不等式的性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向_______；不等式的性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向_______. (4)解一元一次不等式的步骤是：去分母，___________，___________，_______________，系数化成1；进行这些步骤的根据是______________及分配律. (5)解一元一次不等式组的步骤是：第一步求出各个 不等式的_________，第二步利用数轴找出不等式解 集的____________，____________就是这个不等式 组的解集. (6)用不等式或不等式组解决实际问题的过程是____________，____________，列不等式（组），_________________，答. 2.用不等式表示： (1)a是正数：________________； (2)a的2倍大于3：________________； (3)a不是正数：________________； (4)a的2倍不大于3：________________； (5)a是负数：________________； (6)a的2倍小于3：________________； (7)a是非负数：________________； (8)a的2倍不小于3：________________. 3.设a＞b，利用不等式性质用“＜”或“＞”填空： (1)2a+5_______2b+5 (2)－8.5a -1_______－8.5b-1. 4.填空：________________是x+3＜2的解（任意写3个），x+3＜2的解集是_______. 5. 解不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来. (1) (2) + 补充与纠错 6.利用数轴直接求出不等式组的解集(并填写求不等式组解集口诀) (1) x2.5 x-4 的解集是______;(口诀: ) (2) x2.5 x-4 的解集是______;(口诀: ) (3) x2.5 x-4 的解集是______;(口诀: ) (1) x2.5 x-4 的解集是______;(口诀: ) 7. 解不等式组： (1) 3(x-1)+15x-2(1-x) 5-(2x-1)-6x (2) x-13-x - 四．典型题目，加深理解 8. x取什么值时，式子2x-6的值： (1)大于5x-3的值？ (2)不大于5x-3的值? 9. 求-2的负整数解. 五．综合运用，发展能力 10.填空：(1)a__________时，15-7a的值大于1；(2)a__________时，15-7a的值小于1；(3)a__________时，15-7a的值等于1. 补充与纠错 11.填空：-2的正整数解是___________________. 12.填空：利用“三角形中两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”，已知三角形中有两边长分别为5和7，则第三边x的取值范围是________________. 13.的值能否同时大于2x+3和1-x的值？说明理由. 14.扎西在采石场当爆破手，点燃导火线后扎西要在爆破时转移到400米外的安全区域.导火线燃烧速度是每秒1厘米，扎西转移速度是每秒5米，导火线要大于多少厘米？ 15.列一元一次不等式解应用题：一部电梯最大负荷为1000千克，假如每个人平均体重为60千克，问这部电梯最多能乘多少人？ 16.民族工艺厂师傅扎西在做一种工艺品，如果每天比预定多做一件，那么8天所做的超过100件；如果每天比预定少做一件，那么8天所做的不到90件.问扎西师傅预定每天做几件？ 17. 把一些书分给学生，如果每人3本，那么剩余8本；如果每人5本，那么最后1人就分不到3本；问有多少本书，多少名学生？ 18. 当x是那些整数时，2≤3x