专题二《生物和细胞》复习课导学案.docVIP

专题二 《生物和细胞》导学案 复习目标： （2013年宜昌市初中生物学业考试说明【考点解读】） 考点1使用显微镜和模仿制作临时装片； 考点2区别动、植物细胞结构及主要不同点； 考点3 绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次； 考点4 人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。 学法：以自主学习，小组合作为主来完成本节课内容。 复习过程： 一、通读教材，强化记忆知识点 快速阅读生物复习提纲，独立完成下面填空题 1.用显微镜观察的材料必须是_______ 的。在视野中观察的物像是____。目镜与______的放大倍数的_______就是物像的放大倍数。 2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是：擦→____→撕→展→_____→______→吸 3.动、植物都具有的细胞结构有________、_________和________。与植物细胞相比，动物细胞没有______、_________和_________。 4.植物体的结构层次是（由小到大）：______→________ → ______→植物体。 5.人体的结构层次是（由小到大）：________→________→ _______→_______→人体 二、建构网络，有机联系知识点 任务一：显微镜的基本结构与使用 知识点： ①低倍镜与高倍镜视野比较 ②调节视野明暗的方法 ③玻片移动与物像移动方向对比 【准考题练习】： （会考说明例题5 ）．如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是 A．左下方 变亮 B．左下方 变暗 C．右上方 变亮 D．右上方 变暗 任务二：临时装片的制作 知识点：比较两个实验步骤的异同 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 观察人口腔上皮细胞：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 【准考题练习】 1．下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①一④实验步骤进行排序，正确的是( ) A．④→②→③→① B．④→③→①→② C．①→②→④→③ D．③→④→②→① 2．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验。请观察下图，回答问题：若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的______步骤的操作不规范引起的。 任务三：区别动、植物细胞结构 【准考题练习】 与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（ ） A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线绿体 C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．叶绿体、液泡、线绿体 任务四：细胞的生活 知识点：①物质——控制物质的进出（细胞膜）②能量——能量转换器（线粒体、叶绿体）③信息——遗传信息库（细胞核） 【准考题练习】 右图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各个部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：（1）图中1表示的是细胞膜，它的功能是___________________。（2）图中2表示的是细胞质中的________，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来，为细胞生活提供能力。 （3）图中3表示的是________，它是细胞的遗传信息库 （4）图中的4表示染色体，那么位于染色体上的A表示的是______，它控制着生物的性状。 任务五：植物体、人体的结构层次 知识点： ①细胞的分裂过程②细胞的分化结果③植物体的结构层次④人体的结构层次 【准考题练习】 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题 （1）图中ABC表示细胞 的过程，D表示细胞 过程。 （2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中 组织。 （3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。 三、全面回顾，盘点收获知识点 1、通过这一节的复习，从复习方法、生物知识点几个方面有什么收获？说出来和大家一起分享。 2、梳理本节课内容，形成一个显微镜、细胞、生物体为核心知识的网络。 四、当堂试考，自我检测知识点 一、选择题 （ ）1．在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央 A．换用小光圈,装片向右下方移动 B．换用大光圈,装片向左上方移动 C．换用小光圈,装片向左上方移动 D．换用大光圈,装片向右下方移动 （ ）2．炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( ) A．细胞壁 B．细胞核 C．液泡