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育英小学“五环节”大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，牢固树立终身体育的新课程理念，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，落实国家学生体质健康标准，把开展大课间活动作为重要途径之一；让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质；培养学生的心理素质和道德素质，提高学生主动参与体育活动的积极性，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。 领导小组 组 长：潘利民 副组长：娄玉花 岳艳菊 任振丽 成 员：各级段段长 体育老师 各班班主任 三、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。2．通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。3．通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。、活动原则1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。2、安全第一原则。严场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。3、因地制宜原则。根据我校场地，采取以年级为单位，分小组活动的形式。4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容指甲短，手洁净。遵要求，神入静。穴位准，手法正。力适度，酸胀疼。合拍节，不乱行。前四节，闭眼睛。后两节，双目睁。眼红肿，操暂停。脸生疖，禁忌症。做眼操，贵在恒。走形式，难见功。 第二环节：诵读操 （5分28秒） 所采用音乐为古诗《离离原上草》和《三字经》。学生边吟诵经典边做韵律操。感受经典文化的博大精深，引领学生养成爱读书的良好习惯，丰富自己的文化底蕴。 第三环节：健身舞蹈 （4分35秒） 学生根据歌曲《小苹果》一边跳一边唱，动作舒展流畅，健美大方，富有朝气。 第四环节：书法练习 （10分钟） 学生伴随轻音乐练习写字。 第五环节：自由活动 （5分钟） 学生自由活动，上厕所。 四、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生室内大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。3、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。 4、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。 育英小学“五环节”大课间活动安全应急预案 为了更好地开展阳光体育运动，加强对学生安全管理，确活动的顺利进行，防止意外事故的发生，根据我校实际，特制定本预案。 一、组织领导 1、领导小组： 组 长： 副组长：?成 员：各班班主任 2、责任分工：学校实行首遇责任制，所有教职工对安全工作都有管理、维护、施救的责任。 （1）教师：进行活动时，负责及时到场指挥，防止学生队伍出现混乱。 （2）调查报告：体育教研组长 （3）协 调：值班领导体育教师（4）护送伤者：值班领导、班主任、体育教师 安全职责 1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长室全面负责。 2、体卫艺组负责大课间活动的组织和实施，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。各组织处室相互合作，中层负责人要按照分工加强指导、协作。 3、班主任要教育和带动全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全防护能力。班主任全程跟班，参加活动，及时了解、检查、监督、管理本班大课间活动情况，活动过程中，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。 4、体育老师落实全校大课间的组织工作，结合学生实际，科学合理、循序渐进地开展活动。和班主任协同，确保学生活动的安全。加强体育卫生安全教育，严明体育活动的纪律，教给学生正确的体育锻炼及防护伤害的办法。 5、校医要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。 6、体育器材管理员要加强对器材的管理和检查，消除安全隐患。 活动安全注意事项 1、学生统一穿校服、运动鞋参加活动，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。 2、学生不得在教室、走廊和上下楼梯等地方追赶、打闹或做推拉等危险动作。上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生快速、有序地到达活动场地。 3、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适必须按照《大课间活动管理细则》的规定