2015年佛山教师考试之宏观教育学.docVIP

2015年佛山教师考试之宏观教育学 在整个教师类考试中，无论是教师资格证考试，还是教师招聘考试，教育学部分都是一个最为基础也是分值比重较大的一个科目。同学们在复习这个部分时，往往遇到最大的问题就是内容较多，记忆知识点时常出现混淆现象。 教育学从整个知识逻辑体系上可分为三大部分：宏观的教育理论、中观的教育系统、微观的教育实践。其中宏观的教育理论主要包括教育的产生与发展、教育学的产生与发展、教育与社会的发展、教育与人的发展这四大章节；中观的教育系统则从系统论的角度出发，将教育学划分为教育目的、教育制度、教师与学生、课程这四大章节；微观的教育实践则从实际的教育工作层面出发，将教育学划分为教学、德育、班主任工作与班级管理这三大章节。也就是说，整个教育学部分的知识就是宏观、中观以及微观这三大内容，每一部分内容又可以划分为若干章节。 相信同学们明确了上述教育学整体的逻辑框架层次后，在复习过程中会有意识地将知识点进行归类，能够做到心中有数以提高复习效率。那么，中公资深讲师李筱琛首先来谈谈如何对宏观的教育理论部分进行高效复习。 一、明确框架体系，理清复习逻辑 宏观的教育理论部分主要包含了教育学中最为基础的理论知识与常识，其中包括教育的产生与发展、教育学的产生与发展、教育与社会的发展、教育与人的发展，共计四章内容。我们必须首先明确每一章都有哪些知识点，以及知识点之间的联系状况，才能使复习的思路更加清