绍兴文理学院毕业设计(论文)使用工作手册.docVIP

绍兴文理学院本科生毕业设计（论文）工作实施意见 （2009修订） 在应用型人才培养的本科教育中，毕业设计（论文）是大学生巩固所学知识、进行专业综合训练、提高实践能力和综合素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新创业精神，实现专业人才培养目标的重要教学环节。同时毕业设计（论文）的质量也是衡量专业教学水平，审核学生毕业与学位资格的重要依据。为了进一步加强毕业设计（论文）规范化及质量管理，不断提高本科生毕业设计（论文）质量，针对毕业设计（论文）教学中出现的新问题和新要求，在《绍兴文理学院毕业设计（论文）管理规定》基础上，特制定本实施意见。 一、毕业设计（论文）环节的要求 （一）环节：毕业设计（论文）环节主要包括课题调研及查阅资料、文献综述、外文翻译、开题报告、毕业设计（论文）实施、毕业设计（论文）答辩和评分等阶段。 （二）能力要求：在毕业设计（论文）阶段中，要进一步培养学生具有从事专业技术研究工作和综合实验技能或专门技术工作的初步能力。具体可归纳为： 1．对资料、信息的获取及独立整理、分析与应用的能力，本专业外文文献的阅读和翻译能力。 2．能较好地运用所学学科专业的基础理论、专门知识和基本技能，提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。 3．培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。加强学生的主观能动