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中考语文.新题型.ppt
* * 1、读图写成语或默写拟写诗句。 例:画龙要点睛,好画配好诗。请给左边这幅画题一句诗。(可以引用现成诗句) 一、阅读图表题 2、读图进行说话 例:今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡,匹夫有责”。假如你看见一位老人往说杭运河里倾倒污水,请根据图示,结合主题,用恰当的语气对老人进行一番劝说。 3、读漫画拟写新标题 例:看下边一幅漫画,请你给它另拟一个标题,并简要说明你这样拟题的理由。 新拟标题 : 拟题理由: 棍棒下的人道 我有力我怕谁 人道=大棒 女神有情亦无奈 漫画揭露的是美国所鼓吹的“人道主义”的虚伪面目 4、读图拟写广告词 例:下图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告,画面上是两棵树,标题是《热带雨林》。请仔细观察,合理想像,为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。 5、读表格,回答问题 20% 35% 2030年(预计) 1% 2% 7% 23% 27% 40% 1993年 其它 水电 太 阳 能 核电 天 然 气 煤 石 油 世界能源组成 年代 1、用文字概括世界能源的发展趋势。 2、读此后你有哪些感受? 预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源 (1)要节约能源 ; (2)使用无污染(或绿色清洁)的能源 (3)要保护环境 (4)要珍惜资源 对联,雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,但不管何类对联,使用何种形式,必须具备以下特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。 1、下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是( ) A.万紫千红总是春 B.万家忧乐到心头 C.千锤万凿出深山 D.万户争传新乐府 2、根据对偶句的特点,删改下面一幅对联的上联,使上下联对仗工整。 上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 改后:上联: 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 苟有恒,何必三更眠五更起 二、对联题 B 3、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》和 《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使这成为一组对偶句。 上句:小石潭凄寒幽静 下句: 桃花源和平宁静 洞庭湖浩荡壮阔 岳阳楼壮美雄奇 4、对对联 上联:足智多谋,孔明巧借箭 下联: 义盖云天,关羽私放曹 多愁善感,黛玉悲葬花 艺高胆大,悟空勇斗魔 三、制作卡片题 1、抄写下面名言并作简要评析 名言:人,最宝贵的生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻 (奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》) 评析: 出处: 摘录 名人名言卡 分类___编号____ 解析: 1、抄写要求:布局美观 2、常识要求:书写正确 3、简评要求:要言不烦 4、评析角度:思想内容、表达技巧、语言特点 2、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。 该人物形象给你的人生启示 印象最深的人物 作者 书名
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