关于建立贫困大学新生认定模型的构想.pdfVIP

第 32卷 第4期 江西理工大学学报 Vok32，No．4 2011年 8 月 JournalofJiangxiUniversityofScienceandTechnology Aug． 2011 文章编号：1007—1229(2011)04—0008—03 关于建立贫困大学新生认定模型的构想 胡英燕 ， 饶先发 ， 吴子平 (江西理工大学a．西校区；b．材料与化学工程学院，江西赣州 341000) 摘 要 ：探讨 了各高校在贫困大学新生认定模式上的一些共性问题 ．并分析 了现行贫困大学新生 定性认定模式的弊端，从而提出了用于定量分析贫困大学新生贫困程度认定模型的设想，为建立 立体化、完整性和科学性的认定模式进行探索式试验，以期对现有的资助体系进行完善和改进。 关键词 ：贫困；大学新生 中图分类号 ：G641 文献标识码 ：A 近年来，随着高校招生规模的逐年扩大，高校 高校在贫困新生认定过程中没有具体的量化指标， 贫困新生数量和规模也在不断扩大，贫困大学新生 对贫困新生认定还局限在传统的、经验性的、主观 问题变得越来越突出。如何利用好国家助学金来帮 的、定性的判断上，致使贫困新生认定工作人为因 助贫困大学新生，将有限的助学资源分配到真正贫 素较大，影响了贫困新生认定的公正性和科学性。 困的大学新生手中，不让一个新生因家庭经济困难 贫困大学新生认定的指标体系设计应该根据各高 而辍学，是新生管理工作的重中之重 ，也是贯彻落 校的自身特点，并遵循以下基本原则：①系统性与 实教育公平原则、构建和谐校园的一件大事口】。 科学性原则。考核指标尽量从各个层面分析影响贫 困新生认定的各种因素，达到系统最优化，便于分 一 、 建立贫困大学新生立体化、完整性和 析提出参考建议。具体指标的分类、数据收集、计算 科学性的认定模式 方法及权重都要真实、规范、有科学依据。②可量化 与可比性原则。对定性指标应有一套行之有效的方 从 目前大多数高校的贫困生认定的过程中可 法将其量化，采用国内已有的统计标准和计算方 以发现，贫困生的认定虽然经过逐层审查 ，但还存 法，以确保选取的指标具有 良好的可比性。③可行 在着较多的主观因素。因而，认定贫困生的思路需 性和可操作性原则。即指标体系的设置要充分考虑 要进一步拓宽，把 “学生说——班委评——教师 数据的可得性，在统计上能够搜集相关资料 ，评价 定——学校批”的一般贫困生定性认定模式演变成 指标体系繁简适中，计算评价方法简便易行 ，针对 更具立体化、完整性和科学性的定量认定模式[21。 性高、操作性强。④动态性与稳定性原则。由于社会 贫困生认定立体化、完整性指的是在认定过程 环境不断发生变化，贫困生家乡的经济状况也在发 中应该从各方面来考量贫困生的贫困程度。比如家 生改变，并且该指标体系构建之后并非一劳永逸， 庭所在地经济发展水平，事实上，贫困是个相对的 还要阶段性对体系进行调整。因此，科学合理的贫 概念 ，有较强的属地性 ，不同地区之间贫困的程度 困新生认定指标要体现动态性l3J。 差距 比较大(如有些来 自东部发达地区的学生在家 乡属于贫困学生，但到西部欠发达地区来求学 ，就 二、贫困大学新生立体化、完整性和科学 并不一定属于贫困)，因此，有些特殊因素都是学校 性的认定模型建立的构想 应