课题：天平游戏.docVIP

合峪小学数学导学案 课题：课题：天平游戏 课型：新授课 课时：第一课时 教师复备栏【整理学案】 【学习目标】 1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，学生初步认识等式的基本性质。 2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。 【学习重点】 理解，并能用自己的话来阐述天平保持平衡的几种变换情况，进而发现等式保持不变的规律。 【学习难点】 发现等式保持不变的规律。 【学法指导】 【学习过程】 【学法 指导】 一、自主学习 1、阅读教材55页的第一幅主题图，理解后填空。 （1）天平的左盘放一茶壶，右盘放两茶杯，天平保持平衡。这说明（ ）如果设一把茶壶重a克，1个茶杯重b克，则可以用一个等式（　　　　）来表示。 （２）想一想，怎样变换能使天平仍然保持平衡呢？往两边各放一个茶杯，天平会发生（　　　）变化。在已平衡的天平两边同时增加一个相同的杯子，天平保持（　　　）。这个过程可以式子表示为（　　　　　　　）。 （３）如果两边各放上2个茶杯，天平（　　　），两边各放上同样的一个茶壶呢。天平（　　　　）。 （４）想一想，怎样变换能使天平保持平衡，天平两边增加（　　　　）的物品，天平保持平衡。如果天平两边减少（　　　）的物品，天平不会保持平衡。 2、阅读教材P55页第2幅图，理解图意后填空