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中文摘要
2002 年,《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布,使我们面临着
新的一轮大学体育课程改革,这一动向已引起了体育教育界人士的广泛关注。本
文以改革为重要切入点,对我国20 多年来的大学体育课程改革阶段进行回顾和反
思,指出我国大学体育课程改革在经历了单一化和多样化的改革时期之后正向个
性化的课程改革迈进。
在大学体育课程迈向个性化改革的过程中,分别从改革的指导思想、课程目
标、课程结构设置、课程内容、教学组织形式与方法和师资队伍的建设等六个方
面对改革的现状进行分析。认为我国大学体育课程改革趋势将表现为:课程理念发
生进一步的转变;课程改革内涵进一步延伸:课程改革的思路进一步拓展。在此基
础上,对本论文进行总结,认为:体制及运行机制的创新是体育课程改革的关键;
大学体育课程目标更加关注学生个性发展的价值取向;大学体育课程得到延伸;教
学形式逐步走向开放;竞技体育仍然是大学体育的重要内容;提高师资队伍的整体
素质;大学体育和社会体育趋向融合等。
最后,对目前安徽省普通高校大学体育课程改革提出建设性改革的意见,认
为在改革的过程中应处理好以下方面:做好大、中、小学体育教学的衔接工作;做
好课内外的结合;要在竞技体育的基础上培养学生对体育的兴趣,促进身心健康发
展;建立适合我国国情的具有中国特色的大学体育课程。树立“健康第一”的指
导思想,要培养出有良好身体素质、德、智、体全面发展的新一代大学生。
本文为安徽省普通高校大学体育课程改革确立了理论依据,进一步推进大学
体育课程改革提供了研究思路。
关键词:普通高校,学校体育,课程改革
3
Investigation and Research on Anhui CollegesPhysical
Education Curriculum Reform
Master degree candidate: Hong Xiao-Bo
Abstract:
In 2002, China has issued the Nation Colleges Physical Education Curriculum
Reform Guideline. So P.E..teachers have to face to the new P.E curriculum reform. This
has broadly aroused P.E. teaching realm attention. This paper aimed at P.E. teaching
reform, retrospect the colleges P.E .teaching reform in last twenty years. Point out that
china colleges P.E. teaching reform has experienced simplification and diversification
phase. Now is striding forward to individuation.
In the process of reformation of colleges P.E. curriculum stride forward to
individuation. The author analysis the current situation of reform from six aspects.
These are reformation guiding ideology, curriculum target, the structure of the of target
curriculum, curriculum content, teaching form and method of organization, the
construction of teachers. The author considered that colleges P
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