(2016.06.11)物流学概论教学研讨（文本）.docVIP

（2015.06.11）物流学概论教学研讨（文本） 唐玉兰：物流学概论教学研讨2015-06-11 15:30针对目前我国物流业的发展，对搞好教学工作的建议和思考。请结合我国物流业发展中长期规划（2014—2020年）进行交流。 唐玉兰：请各位老师多多指导！ 唐玉兰：2015春教研活动主要建议 1、注意收集2015年物流业的发展变化的相关数据；在教研活动区交流。 2、注意对学生学习内容和学习方法的引导。 3、了解学生学习中存在的主要问题和我们教学中需改进的地方； 4、如何建立物流学概论教学团队，请各位老师多提建议； 5、物流学概论教材需要修改的地方，请各位老师赐教。各位老师对该课程在教学方面还有什么好的建议，也请多多指教！ 笪薇：这些问题都很重要。也请其他老师赐教。关于教学方法，个人认为针对物流学课程与现实联系较为紧密的特点，是否可以考虑采用项目驱动法进行，这样可以提升学习兴趣，而且也有助于让学生加深对相关问题的理解。 蔡惠：唐老师的提议很好，建议利用全国优秀师资建立本门课程的教学团队，做到资源共享，做到教学效益最大化 唐玉兰：谢谢各位老师的指导 武剑：物流业发展中长期规划（2014—2020年）给出了物流发展的方向，营造了大力发展现代物流的政策环境，我们应该顺应形势，找准行业发展的方向，不断改进教学方法和教学内容。 厉嘉玲：教学中教学体会是通过大量的案例教学，让同学们从中更好地应用和理解课程的相关知识，与实际相结合。 唐玉兰：案例教学真的很重要。 唐玉兰：武老师提到的，物流业发展中长期规划（2014—2020年）这个在今后的教学中很重要，而且我们在结合实际命题方面也会考虑。 唐玉兰：下面我将物流业发展中长期规划（2014—2020年）的内容，上传给大家，为的是便于教学。 国务院关于印发物流业发展中长期规划（2014—2020年）的通知 国发〔2014〕42号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 现将《物流业发展中长期规划（2014—2020年）》印发给你们，请认真贯彻执行。 国务院 2014年9月12日 物流业发展中长期规划（2014—2020年） 物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业，是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。加快发展现代物流业，对于促进产业结构调整、转变发展方式、提高国民经济竞争力和建设生态文明具有重要意义。为促进物流业健康发展，根据党的十八大、十八届三中全会精神和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《服务业发展“十二五”规划》等，制定本规划。规划期为2014—2020年。 一、发展现状与面临的形势 （一）发展现状。 “十一五”特别是国务院印发《物流业调整和振兴规划》以来，我国物流业保持较快增长，服务能力显著提升，基础设施条件和政策环境明显改善，现代产业体系初步形成，物流业已成为国民经济的重要组成部分。 产业规模快速增长。全国社会物流总额2013年达到197.8万亿元，比2005年增长3.1倍，按可比价格计算，年均增长11.5%。物流业增加值2013年达到3.9万亿元，比2005年增长2.2倍，年均增长11.1%，物流业增加值占国内生产总值的比重由2005年的6.6%提高到2013年的6.8%，占服务业增加值的比重达到14.8%。物流业吸纳就业人数快速增加，从业人员从2005年的1780万人增长到2013年的2890万人，年均增长6.2%。 服务能力显著提升。物流企业资产重组和资源整合步伐进一步加快，形成了一批所有制多元化、服务网络化和管理现代化的物流企业。传统运输业、仓储业加速向现代物流业转型，制造业物流、商贸物流、电子商务物流和国际物流等领域专业化、社会化服务能力显著增强，服务水平不断提升，现代物流服务体系初步建立。 技术装备条件明显改善。信息技术广泛应用，大多数物流企业建立了管理信息系统，物流信息平台建设快速推进。物联网、云计算等现代信息技术开始应用，装卸搬运、分拣包装、加工配送等专用物流装备和智能标签、跟踪追溯、路径优化等技术迅速推广。 基础设施网络日趋完善。截至2013年底，全国铁路营业里程10.3万公里，其中高速铁路1.1万公里；全国公路总里程达到435.6万公里，其中高速公路10.45万公里；内河航道通航里程12.59万公里，其中三级及以上高等级航道1.02万公里；全国港口拥有万吨级及以上泊位2001个，其中沿海港口1607个、内河港口394个；全国民用运输机场193个。2012年全国营业性库房面积约13亿平方米，各种类型的物流园区754个。 发展环境不断优化。“十二五”规划纲要明确提出“大力发展现代物流业”。国务院印发《物流业调整和振兴规划》，并制定出台了促进物流业健康发展的政策措施。有关部门和地方政府出台了一系列专项规划和配