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020302 金融工程专业本科人才培养方案 一、专业培养目标： 本专业培养 二、业务培养要求： 本专业学生 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力、以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力； 2. 掌握定性分析和定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能； 3. 注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策划能力和实践应用能力； 4. 掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法和技能，具有创新型金融手段的开发与能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质； 5. 英语通过国家大学英语六级考试，能熟练的查阅英文文献。 I、高等代数与矩阵理论、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、计量经济学、风险管理、金融市场学、国际金融、博弈论、金融工程、运筹学、应用随机过程、金融经济学、公司金融、投资学、固定收益证券、衍生金融工具。 公司金融衍生金融工具4周，安排在第8学期执行，鼓励学生到银行、证券公司等单位进行专业实习，以此加强学生金融数据分析、预测、评价和决策能力的培养。毕业论文12周，培养学生综合应用所学知识进行科学研究和解决问题的能力。 六、主要专业实验： 证券投资技术分析、MATLAB金融工具箱、MATLAB金融衍生产品工具箱、经济预测及其MATLAB实现、行为金融实验等。 七、基本修业年限：4年 八、授予学位：经济学学士 九、相近专业：金融学、保险学、经济学、经济统计学、财政学 十、各类课程学时、学分分配及毕业要求 课程模块 课内教学 集中实践教学 毕业要求 学时 学分 比例 通识教育课 必修 704 39 26.7% 16周，14学分 本专业毕业须修满165学分（其中含创新实践3学分、应用文写作2学分） 选修 128 8 5.5% 学科基础课 必修 832 52 35.6% 选修 224 14 9.6% 专业课 必修 240 15 10.3% 选修 288 18 12.3% 合 计 2416 146 100% 总 计 160 十一、课程设置与指导性教学进程表 （一）课程设置与教学进程总表 课程设置层次修读类型 课程编号 课程名称 学分数 学时分配 考试学期 学期安排（周学时·理论/实验） 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 通识教育必修 0001013A-B 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 64 32 4 2/1 2/1 0001021A 思想道德修养和法律基础 3 32 16 1 2/1 0001031A 中国近现代史纲要 2 32 2 0001041A 马克思主义基本原理 3 32 16 2 2/1 3 大学英语IA～ID 16 256 1-4 4 4 4 4 大学计算机基础 2 32 2 计算机技能操作实验 1 32 2 4 体育IA～ID 4 128 2、4 2 2 2 2 形势与政策 2 课内32，课外32 8 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 小计 39 480 224 13．25 11．25 9．25 9．25 0.25 0.25 0.25 0.25 学科基础必修2 高等数学IA-B 12 192 1、2 6 6 高等代数与矩阵理论 4 64 2 4 概率论与数理统计 6 96 3 6 经济学原理I 3 48 1 3 经济学原理Ⅱ 3 48 2 3 会计学原理 3 48 3 3 中级微观经济学（双语） 3 42 6 3 3 中级宏观经济学 3 42 6 4 3 国民经济核算原理 3 48 5 3 随机过程 金融学 3 40 8 3 3 经济预测