初中语文教师在课堂开展素质教育的必备条件.pdfVIP

一 · 88 · 科学教育ScienceEducation 2011年第2期(第17卷) 的意义，信息技术应用范围的广泛，学习信息技术的作 展想象力，最终达到教学 目标。 用和价值。从思想上加强灌输 ，努力培养学生的信息 第五、安装益智游戏，引导正确的网络意识。初中 素养和信息能力。让学生放弃信息技术课程就是 “玩 学生对于游戏和上网的喜爱程度很深，如果教师在上 耍课”的思想，要充分意识到学习这门课程对未来的学 机操作课上强行的禁止，会使学生产生反感，另外，正 习、工作将产生多么深远的影响。 确使用网络和玩益智游戏是学生学习计算机的入门钥 第三、利用 “玩”的思想，引发学生的学习兴趣。教 匙，一些益智游戏不仅可以激发学生的兴趣，还可以开 师有了一定的信息能力之后，就要在教学方法、内容等 扩学生的视野 ，扩大知识面，丰富学生的想像力，训练 方面进行调整，充分引发真正意义上的学习兴趣。