湖南大学数苑网络学习平台操作指引实用手册.docVIP

数苑网络学习平台 操作指引手册 版本：V1.22.003 佛山市数苑科技信息有限公司 目 录 说 明 4 第一部分 基本建设 一 用户登陆与个人中心 5 1. 登录地址 5 2. 登录 5 3. 个人中心 6 二 网络学习平台功能特点及基本操作指引 9 1. 前台编辑功能 9 2. 公式图形编辑功能 12 三 栏目内容及相关介绍 13 1. 首页 13 2. 课程介绍 15 3. 教学设计 15 4. 教师团队 16 5. 教学建设 16 6. 教学视频 17 7. 应用实践 18 8. 学科背景 18 9. 师生互动 18 第二部分 课程问答 四 课程问答 22 1. 发帖 22 2. 跟帖 22 3. 章节索引 23 4. 精华帖 23 5. 学习问答 24 第三部分 在线测试 五 平台的访问与登录方式 25 六 教师登录在线测试主界面 26 1. 标题栏 26 2. 试卷库与模板库 27 3. 在线测试发布管理 31 4. 考点建设 34 5. 考点模板 39 6. 教师的操作流程 40 七 学生登录在线测试平台的主界面 41 1. 学生登录在线测试平台主界面，如图7.1。 41 2. 答题界面的操作 42 第四部分 后台操作 八 登陆后台管理 44 1. 访问后台 44 2. 登录后台 44 九 后台管理的各项设定 44 1. 后台主界面 44 2. 网站管理员 45 3. 网站信息管理 46 4. 前台页面管理 49 5. 师资队伍管理 51 6. 学生信息管理 52 7. 在线测试管理 55 8. 退出及系统信息 56 说 明 教育信息化是21世纪教育改革和发展的大方向，借助信息技术提高教与学的效率和效果、培养学生的实践能力与创新能力是教育最终追求的目标。以计算机技术、数字通信技术、互联网技术为代表的信息技术在教育与学习领域中的应用，不仅给教育形式和学习方式带来了重大变化，更重要的是，它对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生了深刻影响。 各类课程建设的中心内容之一就是网络学习平台的建设，大规模推动各类课程的网络学习平台建设旨在利用网络化与信息化建设整合优质教学资源，实现优质教学资源共享，为学生学习提供更好的学习环境，为教学双方提供更好的教学环境，为师生课后的教学交流提供更强大的交流平台等，全面推动我国各类学校课程建设水平和教学质量的提升。 数苑《网络学习平台》集成了数苑网页公式编辑系统Web-FormulaEdit与网页图形编辑系统 Web-GraphEdit，彻底突破了当前制约教育信息化建设的技术瓶颈，为网络信息化应用与发展打开了广阔的空间。该平台包含自主建设模块、课程论坛模块、在线测试平台、搜索与问答平台以及网络试题库平台等，技术领先、功能实用、操作简单，是基于知识内容的交流与互动而建设的网络学习平台。 数苑《网络学习平台》既可用于单门课程的网络学习平台的建设，也可用于系列组合课程的网络学习平台建设，还可用于全校性课程的网络学习平台建设。联系部门：数苑科技-部联 系 人：方勉聂露露联系电话：075781019231传 真：0757服MathQ:10000 客服QQ：912136023电子邮件：math168@ 图1.1 请于输入框内，输入用户本人的用户名和密码，选择“学生”或“老师”身份，点击登录按钮，即可登录网络学习平台。 登录成功后，会看到“XXX 老师（或同学） 您好！今天是XXX”的欢迎辞。使用完毕后，点击“退出”按钮可退出该平台系统。 注：数苑网推荐用户使用IE 7.0或更高版本的浏览器访问网络学习平台。 在登录框的左边有一个“课程选择框”，用户可选择自己所教或所学的课程，以查看对应课程的内容，如图1.2。 图1.2 注：若网络学习平台仅启用一门课程，这课程选择框只显示该门课程名称，无法选择其它课程。 忘记密码 若用户忘记了自己的登录密码，请点击“忘记密码”填写相关信息提交给平台管理员，待管理员处理即可，如图1.3。 图1.3 个人中心 登录成功后，即可见到欢迎信息右边的“个人中心”链接，如图1.4。 图1.4 点击“个人中心”进入个人资料修改页面，此页面包含诸多个人信息可供修改，信息标题栏位于个人中心的左下位置，如图1.5。 图1.5 修改资料 点击“修改资料”跳转到个人资料页面，此页面除“姓名”、“用户名”以外的内容都可以修改，修改完后点击“保存”即可。 注：点击头像下方的“更新头像”按钮，进入头像图片修改页面，可上传用户自己的照片作为用户在学习平台上的头像。 修改密码 点击“修改密码”跳转到修改密码页面，如图1.6。 图1.6 输入旧密码及新密码之后点“保存”即可完成修改，如果需要重新输入则点击“重置”可快速清空已填内容。 班级