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环渤海地区教育督导联盟 第四届年会暨教育督导论坛交流材料 论坛主题：教育督导创新与学校内涵发展 主办：天津市人民政府教育督导室 承办：北京市顺义区人民政府教育督导室 北京现代教育报社 二○一○年七月十九日—二十一日 目录 提高教育督导实效 促进学校内涵发展 ——北京市顺义区教育督导室 教育督导创新促进学校内涵发展的思考与实践 ——天津市津南区教育督导室 《五星级管理达标》是基础教育阶段对办学条件和办学水平实行统一评估的有效方法 ——天津市西青区教育督导室 发挥教育督导作用 促进教育协调快速发展 ——辽宁省沈阳市教育督导室 改革督导评估机制，加快推进政府教育管理职能的有效转变 ——辽宁省大连市中山区政府 更新督导理念 促进教育发展 ——河北省沧州市海兴县教育督导室 建强督学责任区体系　助推县域教育均衡发展 ——河北省邱县教育督导室 加强教学督导 关注课程改革 ——河北省河间市教育督导室 创新教育督导 促进发展 合作策略：即采取合作的评价谋略，与校长、评价代表密切合作，充分发挥学校主体地位，共同协商，共同负责，推进学校发展。 自2006年以来，我们实施了“助推基础教育均衡发展工程”，对全区所有学校进行发展性评价。督导过程中，督学与学校干部、教师、学生和家长代表共同诊断学校发展方案的实施情况，提出改进意见，调整实施方案。这种多元主体共同参与、共同承担实现发展目标职责的评价模式