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10月28日政治学习内容： 只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国 新中国成立后，我们建立了社会主义制度，这是中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。但是，对于什么是马克思主义，怎样对待马克思主义，什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展，怎样发展等重大理论和实际问题，我们的认识并不深刻，由此导致了“左倾”错误特别是“文化大革命”的错误.改革开放30年来，我们党带领人民不断探索和回答这些重大理论和实际问题，开创了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。实践证明，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能把中国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。 （一）正确认识中国特色社会主义形成和发展的几个重要问题 中国特色社会主义是新中国成立以来尤其是1978年以来，我们党全部理论和实践的主题。它是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这面旗帜至关重要。从这个理论形成和发展的轨迹上看，中国特色社会主义是一个开始于毛泽东同志，形成于邓小平同志，进一步发展于他们的后继者的历史过程。它生动地体现了我们党的事业和理论具有继往开来、与时俱进的鲜明特点。联系半个世纪以来中国特色社会主义波澜壮阔的发展实践，可以清楚地看出它主要是沿着以下六个方面形成和发展起来的。 1.如何认识社会主义 这是中国特色社会主义首要的基本理论问题。对这个问题的认识是不断深化的，经历了从知之不多、知之不深，到知之较多、知之较深的过程。上个世纪五六十年代，毛泽东首先提出了要搞清楚“什么是社会主义”这个命题，并向全党提出了要努力认识社会主义建设规律的要求。他形成了对社会主义的一系列新的深刻认识，提出我国社会主义建设要以苏为鉴，走自己的路；社会主义建设要正确处理十大关系，目的是要调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量等。邓小平对这个问题的回答是逐步深入的。十一届三中全会后的拨乱反正中，他首先指出了什么不是社会主义，如贫穷不是社会主义，发展太慢不是社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义；人民生活长期停留在很低水平不是社会主义，僵化封闭也不是社会主义，等等。从上个世纪80年代中期到1992年，邓小平对社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略和外部条件等方面的认识达到了一个新的水平。社会主义本质论是他对“什么是社会主义”认识的集大成者。江泽民同志在这个问题上有两条重大发展。一是把实现人的全面发展引进社会主义本质要求的范畴。他指出，“要努力促进人的全面发展，这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求”。二是他认为，我们对社会主义本质的认识并没有穷尽真理。彻底的唯物主义者要在今后的社会主义建设实践中进一步解放思想，深化对社会主义本质的认识。十六大以后，以胡锦涛同志为总书记的党中央继续深化对这个首要基本问题的认识。提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断；提出以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，实现了党在社会主义现代化建设指导思想上的与时俱进；把社会建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，从而将中国特色社会主义事业的总体布局发展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。这实际上回答了建设什么样的社会主义这个重大问题，从而丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。 2.如何认识资本主义 如何认识资本主义与如何认识社会主义是两个紧密联系的问题，因而正确认识资本主义，有助于更好地认识社会主义。新中国成立前后，毛泽东在如何看待资本主义这个问题上有一些独创性的见解。比如，他把我国民族资产阶级纳入社会主义时期人民的范畴，从而丰富和发展了马克思主义人民观；提出四面八方的思想，即公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流；提出了“可以消灭资本主义，又搞资本主义”的论断；还提出国家资本主义是“四分之三的社会主义经济”的卓越见解，等等。从十一届三中全会到1992年南方谈话，每当改革开放发展到重要关头都出现了姓“社”还是姓“资”的争论。邓小平总是带头解放思想，冲破了在这个问题上的许多禁区。他在1980年就指出，首先要弄清楚什么是资本主义，有些东西根本就不是资本主义。邓小平在对资本主义再认识中得出了一个具有方法论意义的结论：社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方式。十三届四中全会以来，江泽民同志在如何认识资本主义方面形成了一系列新认识、新观点。他提出要全面认识当代资本主义新变化。在党的正式文献中他第一次指出，要把马克思论述过的“两个决不会”与“两个必然”结合