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1.2让我们来做数学(1)
一.预习导学:
1.看课本第9~10页,思考:第9页的“试一试”中,先考虑2×2的方格有多少个正方形?
再解决4×4和5×5的方格中正方形的个数?你能从中发现什么规律吗?
2.试完成课本第10页的练习题.
二.过关测评:
1.找规律,在( )内填上适当的数:
(1)1,3,6,10,( ),21,( ),( );
(2)1,3,7,15,( );63,( );
(3),,( ),,;
2.完成课本12页习题1.2中的1~4题.
三.巩固提高(课后完成):
1. 计算并观察下列三组算式:
②已知25×25=625,则24×26= (直接写出结果)
③你能举出一个类似的例子吗?
④更一般地,若a×a=m,则(a+1)(a-1)= .
2.将1、2、3、4,四个数填在图中的方格内,使横的三格中的三数的和等于纵的两格中的两数的和.
3.用牙签按下图方式搭图.
(1)根据上面的图形,填写下表
图形编号 ① ② ③ ④ ⑤ 牙签根数
(2)第10个图形有多少根牙签?
4.如图,线与线的交点个数由1+2+3+4+5得15个.
图中的三角形个数为多少个?
是点多呢?还是三角形多?
你能写出数三角形个数的方法吗?如果再增加一排,会有多少个三角形呢?
1.2让我们来做数学(2)
一.预习导学:
1.看课本第10~12页,思考:
(1)在课本第10页的“试一试”问题1中,课本中对花坛的设计方案有怎样的要求?请按设计方案要求设计两个花坛的图案.
2.在第11页的“试一试”问题1中,想想切口还可以是怎样的图形?(找一个合适的物体,切切看)
二.过关测评:
1.如图所提供的信息,请指出以下四种答案中哪个是对的( )
A. 六年级学生最少 B. 八年级的男生是女生的两倍
C.九年级学生女生比男生多 D. 七年级和九年级的学生一样多
2.你喜欢足球吗?下面是对萌芽学校七年级学生的调查结果:
男同学 女同学 喜欢的 75 24 不喜欢的 25 36 计算两种看法的男同学人数占全体男生人数的百分比,并填入下表中
喜欢的 不喜欢的 合计 百分比 3.完成课本13页中习题第4题.
三.巩固提高(课后完成):
1. 将正方体用刀切去一块,可得到下列哪些图形?不能得到的图形是哪一个?
2.某中队48人去游乐场游览,游乐场售票处规定:门票一人券每张10元,十人券每张70元,他们动脑筋想出了一种购买门票花费最少的办法,请你想一想最少要花多少元?
3.某服装店售出甲、乙两件衣服,各得款120元,其中甲种衣服盈利20%,乙种衣服亏损20%,问这两次买卖盈亏情况.
最新精品教案 实用教师课件资料
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