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课题 《分数乘法(一)》 学习目标 1、弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理。
2、初步学会分数乘整数的计算方法,表述出分数乘整数的计算方法
3、能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程。 重点难点 教学重点:弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理。
教学难点:分数乘整数的计算的原理。 学 习 过 程 学 案 导 案
独立尝试
一、学生预习和自学的部分
学生独立自主学习P2-P3页中的例题和所有练习题,把有疑问的地方做上记号。
一、整理回顾自己的预习作业,记住自己有疑问的地方,准备在交流展示环节提问(1分钟)
揭示课题,认定目标
本节课知识点:(应知应会)
1、分数乘整数的意义:求几个几分之几是多少或求几分之几的几倍是多少?
2、分数乘整数的计算方法:
3、计算过程中能约分的先约分,再计算比较简便。 合作探究 二、展示自我,交流汇报
○小组内交流预习中的收获和疑问。
○展示组展示汇报预习学习情况,别的小组补充完善,提出疑问,由展示组优先解惑,有问题其他组补充,最后由组长作总结发言。
三、老师巡视,发现问题全班展示、点评。
备注:
○1举手组员多的组优先发言。
○2发言时各组尽量观点不同,相同观点的可以补充别组不完善的地方。
○3若哪一组所有观点均与别组全部相同,则不用发言。
○4别组发言时,提倡提出有质疑的问题(有价值的问题),若对方无法解释或者解释不清,提出质疑的小组加双倍的分。
○5提倡有创意的想法。
○6只要发言的小组均加分,有创意想法的加双倍的分数。
自我挑战
三、练习运用,独立完成我能行!
独立完成课本第4页练一练的1、2、3题,
集体反馈 自我总结
通过今天的学习,我学会了_______,
以后我会在_______方面更加努力。
预留
作业 必做题:书上第4页4、5题
选做题:第4页的数学故事
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