2015北师大版物理八上8.6《物体的浮沉条件》word学案课件.docVIP

导学案 第 1 课时 ： 课堂流程： 探究学习10min 学以致用20min 归纳整理5min ] 小结5min 教师反思： 课题 物体的浮沉条件及应用（预习+展示） 学习目标：1、 理解物体的漂浮、悬浮、下沉时浮力与重力的关系 学生反思： 探究学习 问题1 物体的浮沉条件 【浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，那么物体在什么情况下会上浮、悬浮或下沉？】 1.比较图甲和图乙，甲图中金属箔平铺体积较小，排开水的体积也较小，此时浮力 重力，所以下沉，而乙图做成中空的筒，重量没有变，但体积增大， 也增大，浮力也增大，便可漂浮在水面，此时浮力 重力，。 2.物体的浮沉条件：将物体浸没在液体中(1)F浮G 物 下沉；(2)F浮G物 上浮（最后漂浮，此时F浮G物）(3)F浮G物 悬浮或漂浮5、在盛有水的容器中放入一个60g的新鲜鸡蛋，鸡蛋下沉到容器底部，此时浮力 重力；当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上，它所受的浮力是 N。 6、明同学为了测量鸡蛋的密度，他将鸡蛋放入盛有浓盐水的烧杯中时，发现鸡蛋漂浮在浓盐水的液面上。当他再往杯中加入适量水，使鸡蛋恰可以悬浮在盐水中，此时用密度计测得盐水的密度为1.05×103kg/m3。再继续加水，鸡蛋下沉到杯的底部（如图所示），此时杯中盐水的深度为10cm，密度为1.03×103kg/m3。已知鸡蛋的体积为40cm3，请解答下列问题：（g=10N/kg） （1）此鸡蛋的密度为多大？ （2）请在图中画出鸡蛋下沉到烧杯底部时所受力的示意图； （3）试求鸡蛋下沉后盐水对杯底的压强p； （4）试求鸡蛋下沉后所受浮力的大小F。 归纳整理 .物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）与与 课堂流程： 探究学习15min 学以致用20min 小结5min 教师反思： 课题 物体的浮沉条件及应用（反馈+展示） 学习目标：1、熟练掌握轮船、潜艇所涉及的浮力知识 学生反思： 探究学习 问题1、浮力的应用 甲 乙 丙 一、关于轮船的浮力知识： 1.轮船的大小通常用 表示，若一只船的排水量为5×104t，则它在河水中受到的浮力为 ，轮船的重量为 ，轮船的质量为 【总结】（1）排水量 排水的质量 轮船的质量 （2）漂浮的物体：F浮= G排=G物，即m物=m排 2.轮船在码头装载货物的过程中，船和货的总重力 ，所以浮力 。 在海洋中行驶的航母，当航母上的飞机起飞后，航母所受的浮力 3.轮船从东平河驶入太平洋，始终处于 状态，所以所受的浮力 。但是轮船会 一点（上浮or下沉）。 二、关于潜水艇的浮力知识： 4.如图乙所示，潜水艇是利用调节 来实现上浮和下沉的。 （1）当潜水艇悬浮在水中时，F浮G 物； （2）如果潜水艇需要上浮，则水仓内的水被 ，此时F浮G 物； （3）若潜水艇需要下沉，则向水仓内 ，此时F浮G 物； 5.（1）潜水艇从水下逐渐浮出水面的过程中，浮力的变化情况是 （2）潜水艇从漂浮逐渐下潜到水下的过程中，浮力的变化情况是 三、关于飞艇或热气球的浮力知识： 6、如图丙所示，热气球里充的是密度 空气密度的气体，热气球浸没在 中，他受到的浮力施力物体是 ，热气球受到的浮力 （“遵循”或“不遵循”）阿基米德原理。求热气球浮力的计算公式为 。 学以致用 1、一艘排水量为3000t的轮船漂浮在东平河面